2013级高一文理分班后第一次班会——扬帆起航.pptVIP

昨天的辉煌凝固成永恒的美丽，今日的期待孕育着明天的丰碑。同学们，琴弦松弛，奏不出动听的乐曲；纪律散漫，点不燃生命的火焰。如果你希望成功，当以组织纪律为保证，以质量成绩为目标，勇于超越自己的昨天和前天。 如果你不想做一个庸人，在高中学习重新洗牌的今天，就立下自己的誓言，为自己的选择负责，对自己的未来负责，为了高考，为了自己更高的追求------ 扬帆启?航！！！ 今日起航 舍我其谁 我行动，我成功 龙马精神 马上行动 马到成功 班荣我荣，班耻我耻 为什么 启航——文理分班后的第一次班会 我选择，我喜欢 我喜欢，我融入 我融入，我行动 我行动，我成功 启航 ——高一文理分班后的第一次班会 我选择，我喜欢 我喜欢，我融入 我融入，我行动 我行动，我成功 扬帆启航——文理分班后的第一次班会 我选择，我喜欢 我喜欢，我融入 我融入，我行动 我行动，我成功 有了选择，就有了远大的理想，有了理想，就有了付诸行动的动力。 1）迈出第一步。凡事开头难，迈出第一步便是行动的开始。眼是懒蛋，收拾好汉。 2）立即行动。为了克服 “明日复明日”的惰性，应该雷厉风行，凡事立即行动。 3）雷打不动。古人云：“苟有恒，何须三更睡五更起；最无益，莫过一日曝十日寒。 理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向；没有方向，就没有生活。 我的未来我做主 思考二：面对新的起点，你有理想吗？ 成功没有捷径 唯有依赖奋斗 有信心的人，可以化渺小为伟大，化平庸为神奇。坚决的信心，能使平凡的人们，做出惊人的事业。 相信自己不比别人差 思考三：想到美好的未来，你有信心吗？ 伟大的思想只有付诸行动才能成为壮举。 我们的行动是唯一能够反映出我们精神面貌的镜子。 现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的 河流，行动则是架在川上的桥梁。 怎样度过下面这两年紧张而又丰富多彩的高中生活呢？ 第一、尽快适应新环境 高中阶段不仅所学知识深度、难度加大，而且新的班级、新的老师、新的同学会使人际环境较以前相对复杂。所以大家要尽快适应新环境。 第二、团结 班级的凝聚力是班级存在的必要条件，也是使班级发挥潜能的催化剂。凝聚力离不开人与人之间相互了解、相互信任、相互尊重、相互理解、相互协作以及相互关心。虽然凝聚力说起来很虚，看不见又摸不着，但它却总能让班级以外的其他人真切感受到，也能让身处这个班级的成员共同进步，时刻焕发出属于这个班的特殊气质。希望我们班也能形成一股属于6班的凝聚力。 现在的同学将是你以后人生中最重要的一部分，以后回想起来的高中同学是主体！ 一定要珍惜当前所拥有的 一个猎人在追赶一只兔子。这时，兔子忽然钻进了地洞。过一会儿，却爬上来一只土拨鼠，那猎人又开始追赶土拨鼠。土拨鼠爬上了树，猎人最后什么也没有抓到。 猎人的问题出在哪儿了呢？ 第三、目标 短期目标：一周，一个月所要取得的进步； 中期目标：以一个学期为期限，看看期末所取得的成绩有没有达到预期效果； 长期目标 ：以后理想的大学或者工作或者更多选 择。 目标最关键的是要明确，包含内容和时间两个要素 计划是实现目标的前提 最好的解决方法，就是使学习具有“计划性”。计划是实现目标的前提，没有计划，目标就成了水上浮萍，没有根基。做事没有计划，结果不是“眉毛胡子一把抓”，就是“盲人摸象”一样，只见树木，不见森林。生活对于没有计划的人来说，就是“走一步看一步”，“当一天和尚撞一天钟”。 第四、坚持 开学第一天，古希腊大哲学家苏格拉底对学生们说：“今天咱们只学一件最简单也是最最容易做的事儿。每人把胳膊尽量往前甩，然后再尽量往后甩。”说着，苏格拉底示范了一遍。“从今天开始，每天做3下。大家能做到吗?” 学生们都笑了。这么简单的事，有什么做不到的?过了一个月，苏格拉底问学生们：“每天甩手3下，哪些同学坚持了?”有90％的同学骄傲地举起了手。 又过了一个月，苏格拉底又问，这回，坚持下来的学生只剩下八成。 一年过后，苏格拉底再一次问大家：“请告诉我，最简单的甩手运动，还有哪几位同学坚持了?”这时，整个教室里，只有一人举起了手。这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。 世间最容易的事是坚持，最难的事也是坚持。说它容易，是因为只要愿意做，人人能做到；说它难，是因为真正能做到的，终究只是少数人。 成功在于坚持 这是一个并不神秘的秘诀。 选择本身并不重要：重要的是选择后的坚持与努力！ 第五、自信----自信就是力量 再说说信心问题，每个人都要相信自己，我们都是聪明的，我们应该庆幸自己有获得知识的能力。想一想世界上还有多少残困儿童没有这种机会，你们应该珍惜这个机会。每