地理课堂有效教学的思考.pptVIP

地理课堂有效教学的思考 温江中学 杨进 区域比较能力： 例：根据材料，回答下列问题。（07四川） 　　⑶指出图9中甲阴影区与图10中乙阴影区农业结构的不同，并分析其形成的主要自然原因。 综合分析能力： 例：读我国某区域图（图6），回答下列问题。（06四川） 图6 ⑴图示北部平原地区春季旱情严重，试分析其主要原因。 　⑵图中A是所在河流上迄今争议最少的水利枢纽工程，其名称是＿＿＿＿＿＿＿＿。该水利枢纽工程以下河段径流量沿途变化的趋势是＿＿＿＿＿＿＿＿，试分析其原因。 地理评价能力： 例：根据材料，回答下列问题。（07四川卷） 　　⑷甲区以加工、组装工业为主，油气开采和化工、机械设备、食品工业为其三大主导部门；该区工业主要集中在西部。试用你所学地理知识对上述工业特点的成因分别给予合理解释。 　以加工、组装工业为主：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿； 　油气开采和化工、机械设备、食品工业为其三大主导部门： ＿＿＿＿＿＿； 　该区工业主要集中在西部： ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 。 ④在新情境中解决地理问题 高考所考察的主干知识，每年基本上都是一致的，但在试题形式和设问上都在力求创新，以新的情境和新的角度呈现试题和问题。 甲 乙 ⑴一艘海轮于2006年1月5日上午8时（当地区时）从B国港口城市②起航，经28天13小