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- 2019-07-13 发布于江苏
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第五章 培训与开发 本章内容 第一节 员工培训与开发概述 第二节 培训原则与培训方法 第三节 员工入职导向活动 第四节 培训的组织管理 二、培训的目标 在岗培训: 学徒制 工作轮换 讨论会 现场操作 自学 远程教育 三、员工培训类型 教材P316-317 按培训目的划分 按培训时间划分 按受训人员特征划分 按培训与工作的关系划分 按培训场地划分 按培训内容划分 按培训方式划分 培训效果较好的方法 案例分析法 案例:指用一定的视听媒,如文字、录音、录像等,描述的客观存在的真实情景。 归纳为两类:描述评价型/分析决策型 -重分析过程 -重分析结果 典型技巧: 个人学习-小组讨论-全体分享 一、新员工的困惑 二、新员工上岗培训的意义 三、新员工培训的主要内容 一、培训职能分工(√ 负责,≦参与) 二、培训模型及实施技巧 一、培训工作的流程 实施技巧 :1.培训需求分析 实施技巧 :2.培训设计与实施 培训设计主要有两方面的任务: 培训内容设计和培训方法设计。 这两方面是相辅相成的。具体包括: 培训机构 教师 教材 设施、地点、时间 实施技巧
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