省部级化学优课乙醇的教学课例评析.PDFVIP

·教学研究· 省部级化学优课“乙醇”的教学课例评析* 陈新华 （漳州市普通教育教学研究室 福建漳州 363000） 摘要：基于“乙醇”优课比较的视角，分析了省部级化学优课的共同特征：凸显学科价值教育、重视实验教学、注重证据推 理、践行“宏观-微观-符号”三重表征教学。剖析其存在的问题，并得到教学启示和建议。 关键词：化学优课；乙醇；教学课例 文章编号： （ ） 中图分类号： 文献标识码： 1008-0546 2018 12-0015-03 G632．41 B doi ：10.3969 ／ j．issn．1008－0546．2018．12．005 为了促进优质数字资源的开发与共享，深化高效 表1 18节“乙醇”优课中涉及“酒”的情境素材统计 课堂教学改革，教育部开展了“一师一优课，一课一名 情境素