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- 2019-07-25 发布于江苏
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17 壶 口 瀑 布
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1.通过朗读,感受文章重点字词、短句和排比句增强语言气势和力度的表达效果。(重点)
2.掌握触景生情、融情于景的写作方法,感受作者在写景过程中抒发的丰富的思想感情。(难点);1.细读文章第2段,回答下面的问题。
(1)初次相识,壶口瀑布给作者留下了怎样的印象?
?;2.精读文章第3~5段,完成下面的任务。
(1)作者描写了枯水季节的壶口哪些地方的河水?圈画出能够体现壶口瀑布特点的语句,并体会其表达作用。
;(2)第二次看壶口瀑布是重点,作者是怎样表现壶口瀑布的强劲有力、阳刚之美的?
;3.作者有两次看壶口瀑布的经历,为什么把两次所见到的景观都写入文中,这对于表现壶口瀑布的壮观起到怎样的作用?
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