2019一年级语文下册 识字一《快乐读书吧》教案 新人教版.docVIP

快乐读书吧 【教学要求】 1. 对童谣和儿歌产生兴趣，喜欢读童谣和儿歌类的书籍。 2.乐于展示自己的阅读成果，愿意和小伙伴分享阅读感受和书籍。 【教学重点】 对童谣和儿歌产生兴趣，乐于和同伴分享自己的书籍。 【教学难点】 乐于阅读，喜欢阅读童谣和儿歌。 【教学课时】1课时 导入 同学们平时在家里最爱读的书是什么？读到过什么内容？ 二、读通儿歌、童谣 1.出示《摇摇船》和《小刺猬》 2.注意注音的字，读准确；再把诗歌读通顺。 （二） 小刺猬理发 （二） 小刺猬理发 小刺猬，去理发， 嚓嚓嚓，嚓嚓嚓， 理完头发瞧瞧他， 不是小刺猬， 是个小娃娃。 摇摇船 摇摇摇， 一摇要到外婆桥， 外婆叫我好宝宝， 糖一包，果一包， 还有饼儿还有糕。 3.谈感受：说说喜欢这两首童谣和儿歌吗？为什么？ 预设：我喜欢《摇摇船》，特别是“外婆叫我好宝宝”这句， 感到很温暖。 预设：我喜欢《小刺猬理发》，真是有趣，真想看看小刺猬 理过发之后的样子。真是太好玩了！ 小结：童谣和儿歌是专门给孩子编的，内容有趣，节奏 轻快，有的可以边玩游戏边读。童谣还是很久以前就流传 下来的，我们的爸爸妈妈小时候也是读着这些童瑶长大的。 【设计意图：设计意图：本环节旨在为学生提供一个学生平时阅读的展示平台，让学生充分展示