2019三年级语文上册 19.航天飞机教案 苏教版.docVIP

19.航天飞机 教学 要求 1.认识生字,能正确书写。 2.理解课文内容,感悟科技的进步,并树立热爱科学的伟大理想。 3.培养学生联系上下文理解词句的能力。能为航天飞机写一段自我介绍。 重点 难点 理解课文内容,能为航天飞机写一段自我介绍。 教学 课时 三课时。 知识点详解 知识点详解 ? ??一架飞机在天空自由自在地飞着。 　　①从“自由自在”一词可以看出飞机飞行的本领高超。[①飞机飞行的本领怎样?]他一会儿俯冲,一会儿爬升,一会儿翻筋斗,觉得很得意。 　　①从“自由自在”一词可以看出飞机飞行的本领高超。 　　②这里用了一个排比句,描写了飞机在空中飞行的各种姿态,显示了飞机旁若无人的傲慢姿态。 ③飞得很快,形状很奇特。 　　第一部分(第1自然段):飞机在天空中自由自在地飞翔,觉得很得意。 ??突然一声呼啸(xiào),一个庞然大物腾空而起。[句导读:“呼啸”“庞然大物”“腾空而起”等词语描写出航天飞机上天时的壮观。]只见他三角形的翅膀,尖尖的脑袋,方方的机尾,转眼间便飞得无影无踪了。[③“庞然大物”给我们留下了什么印象?]飞机想:“这是什么呀?怎么飞得这样快呢?” 段导读:飞机巧遇“庞然大物”,感到很惊讶。 ??他找到智慧老人,想问个究竟。智慧老人笑着说:“刚才你见到的是航天飞机。他比你飞得更高更快。 　　④采用了列数字的说明方法。“两万米”“几十万米”,这些具体数字能提