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- 2020-02-11 发布于上海
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高二年级美术 第二单元 绘画中的色彩
课题:光与色的世界
岳阳市第十三中学 谢明
一.教学内容分析
本课取自湘版《绘画》、第二单元《绘画中的色彩》、第一课《光与色的世界》;主要是介绍固有色、光源色、环境色三者之间的相互关系及色彩表现规律,分析绘画作品是如何运用色彩表达某种情景的特征、突出作品主题的。本课的教学以学生对写实色彩中光源色、固有色、环境色之间的关系及其形成的丰富变化的认识为主,使学生获得对色彩的知识与经验,能够感受自然界和生活中的丰富色彩,并运用这些色彩知识表达自己对生活以及对大自然的赞美和感悟,并对色彩作品鉴赏。
二.教学目标 知识与技能:了解固有色、光源色、环境色三者之间的相互关系及色彩表现规律,学会分析和判断画面的色彩倾向,能画出简单物体的大体色彩关系。
过程与方法:在对不同光源色的探究分析中养成认真观察、细心分析的良好习惯,了解光源色与物体固有色以及画面整体色彩的关系;尝试光的多种表现方法,并将所学的色彩知识具体运用到绘画实践中。
情感态度与价值观:能通过研究性学习,深入分析绘画作品是如何运用色彩表达某种情景的特征、突出作品主题的,掌握一定的绘画色彩表现规律与技能。
三.教学重点和难点
本课教学重点是通过学习,掌握光源色在写实色彩绘画中的主导作用。难点是理解固有色与光源色
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