2014届高三历史一轮复习课件20古代希腊罗马的政治制度.pptVIP

雅典民主政治的特点及影响 三年11考 高考指数:★★★★★ 【例1】(2011·江苏单科·T12)雅典执政官克利斯提尼在制定行政选区时，“把全部村社分为三十区，十区在城市附近，十区在沿海，十区属于内地；……并用抽签的办法把这些区指定给各个部落，每一部落有三区，这样就使一个部落在所有这些地区都占了一份。”他采取的这一措施( ) A.确立了依据财产多寡划分等级的参政制度 B.废除了债务奴隶制以使债务奴隶重获自由 C.打破了以血缘关系为基础的贵族专权局面 D.标志着雅典民主政治进入到“黄金时代” 试做：_____ 【命题思路】本题命题点是雅典的民主政治，相关考点涉及古希腊的民主政治。本题以课程标准“知道雅典民主政治的主要内容，认识民主政治对人类文明发展的重要意义”为依据，考查对雅典民主政治的建立和特点的掌握。 【思维路径】 排 除 伯利克里时期雅典民主政治进入到“黄金时代” D项 正 确 排 除 排 除 用行政选区代替部落选区，打破了以血缘关系为基础的贵族专权局面 C项 废除债务奴隶制是梭伦改革的内容，与克利斯提尼改革无关 B项 实行财产等级制是梭伦改革的内容，与克利斯提尼改革无关 A项 排 查 分 析 (1)人物：克利斯提尼 (2)措施：用行政选区代替部落选区 题干 审 题 【高频预测】(1)近三年江苏高考题目，大多通过设置微观情境材料，考查学生对雅典民主政治特点及其影响的准确理解。 (2)雅典的民主制度：雅典三次改革的措施及其影响；雅典民主政治的基本原则；民主政治的阶级实质等。 (3)复习备考时，一方面要从微观层面深刻理解雅典民主政治形成的历史条件、发展完善过程、制度特点及其历史影响；另一方面要立足文明史观和整体史观，辩证分析雅典民主政治对近代东西方政治文明发展的辐射影响，以及古代东西方政治文明的异同，体会世界政治文明的多样性。 【变式备选】(2012·惠州模拟)“我但愿你们天天注视着宏伟的雅典，这会使你们心中逐渐充满对她的热爱。当你们为她那壮丽的景象倾倒时……你们要明白自己的职责并有履行职责的勇敢精神，直至为她慷慨地献出生命。”伯利克里这段演讲强调的是( ) A.权力制约 B.公民意识 C.平民政治 D.法律至上 【解析】选B。从“你们心中逐渐充满对她的热爱”，“你们要明白自己的职责并有履行职责的勇敢精神”，可见其强调公民意识，故答案选B。 罗马法的演变及其特点和影响 三年2考 高考指数:★★ 【例2】(2010·江苏单科·T14)“法律条文没有作出规定的，法官就不能受理。譬如有公民的奴隶被人拐走或偷跑掉，此公民要求法律受理就要找法官，向他申明：根据某某法律，我认为此奴隶应归我所有。法官确认后才能受理。”这一描述主要说明罗马法( ) A.重视法律程序 B.保留习惯旧俗 C.强调法官至上 D.体现人人平等 试做：__________ 【命题思路】本题围绕“了解罗马法的主要内容及其在维系罗马帝国统治中的作用”这一课标要求命题，考查学生在提炼材料信息的基础上，准确归纳罗马法的特点及基本原则的能力。 【思维路径】 排 除 公民权是建立在奴隶制基础上的，具有局限性 D项 排 除 排 除 正 确 罗马法律以法律至上，而不是法官至上 C项 罗马法律中的习惯旧俗虽然有所保留，但题干中强调原则性是历史的进步 B项 材料强调罗马法律的原则性，即高度重视法律程序 A项 排 查 分 析 法律条文没有作出规定的，法官就不能受理→罗马法重视法律程序 题干 审 题 【高频预测】(1)近三年江苏高考涉及本考点的题目主要集中于罗马法的内容、阶级实质及其基本原则。 (2)主要的考查角度有：罗马法的形成发展阶段；罗马法所体现的基本原则及其阶级实质等。 (3)复习备考时，一方面要注意罗马法本身的形成过程、基本原则及其对罗马统治和后世的深远影响；另一方面，要注意分析罗马法的法律理念及其法治原则对近代东西方立法和司法的深远影响。 【变式备选】(2012·广东六校模拟)《十二铜表法》第九表有这样的条款“不得为任何个人的利益，制定特别的法律。”“任何人非经审判，不得处死刑。”这体现了( ) A.《十二铜表法》维护了奴隶主贵族的利益 B.《十二铜表法》的制定使平民的利益得到保护 C.《十二铜表法》蕴含“法治”的精神 D.《十二铜表法》的制定使贵族不能随意解释法律 【解析】选C。材料体现的法律原则是法律面前人人平等，重法治，反对特权和人治，C项符