教师实习体会：如何做一位好老师.docVIP

教师实习体会：如何做一位好老师 实习到现在，我们对自己的岗位已经有了清醒的认识。对于如何做好一位老师，这是一个千古难题，什么叫好老师，好老师的标准是什么，一位好老师需要做到哪些。这是每位老师需要思考并终身为其奋斗的目标。 实习以来，在自己的工作岗位上见到了许许多多的好老师，这些好老师有的在教学方面有较高的手段，有的在管理班级上有好的方法，有的老师有自己的个人魅力，很受学生的欢迎。这些老师的身上都有我们值得学习的地方，当然人无完人这些老师的身上也有一些我们不能学习的坏习惯。 XX中学的名师XX老师是一个有着丰富的教学经验的老教师，她有着丰富的教学经验和教学教法。X老师在做培训时告诉我们如何上好一节课的时候曾告诉我们，一个好的老师要充分的准备一节课就要进行多次的听课，因为每个老师讲课都有他们讲课的精彩之处，我们将这些老师的精华进行糅合才能将一节课讲的非常精彩。在如何管理学生方面，X老师说，她比较喜欢那些爱扰乱课堂秩序的人却又在睡觉，如果一个坏学生能做到只自己睡觉而不打扰他人学习，那他就是一个“好的坏学生”。 X老师为什么会有这样的想法呢？因为X老师虽然在教学上有较高的造诣，但是X老师在班级纪律管理上并不擅长，X老师特别主张关注每个孩子的心灵健康，但是这种温柔的方法在学生自制力差的班级根本就不适用。所以，对于X老师而言，我们就在X老师那里学习一些教学教法。 X主任是一个有着丰富管理经验的班主任，X老师长着一副令人敬畏的模样，学校喜欢把淘气的学生多的班级交给X老师带。X老师喜欢的管理方法就是“凶残”且不给留面子，我们曾经在学校看见X老师把一个痞里痞气的女生骂哭，也曾看见他对着他的班级大吼大叫。就是这样“以暴制暴”的方法竟然把年级最头疼的班级治的服服帖帖。我们曾经看见犹如菜市场的九班在班主任X老师进门的那一刻雅雀无声，这是X老师特有的魅力。虽然在这个提倡“以德服人”的年代这个方法不好用，但是，只要能管住学生的方法就是好方法。 X老师和X老师的某方面的能力都是值得我们学习的，他们是学校好老师的典型，也是我们学习的榜样。我们在学习如何做一个好老师的时候就要从我们身边的老师身上找他们的长处，这样我们才能长成一个好老师。