黄冈九年级化学上册第四单元自然界的水4.1爱护水资源新人教.pptVIP

爱 护 水 资 源;说课流程; 一、教材分析;2、三维目标;;;三、学法分析;四、教学过程（引入）;评分标准 ： 1.2.3.5.6.8.10题 A 5分 B 2分 C 0分 4.7.9题 A 0分 B 2分 C 5分 0~9分：令人震惊的习惯!不要再认为你生活水资源取之不尽，用之不竭的世界里了！不要再这样自私下去了！多为那些没有你幸运的人想想吧！想想你的下一代！ 10~24分：嗯，你正在努力为节约水资源做些什么，但是做的还不够好。在日常生活中注意采纳节约水的建议，过一段时间后请再做一下这个测试。 25~39分：不错！你是一个珍惜水的人！但似乎还可以做的更好！试试做更多的尝试节约我们的水资源，过一段时间后请再做一遍这个测试。 40~50分：恭喜你！你是一个节约用水的模范!继续保持！并将每一 个节水的窍门告诉更多的人！;组 别;海洋水; 我国人均水量图;四、教学过程（水之恙）;讨论： 水体污染的来源有哪些？;;角色扮演： 假如我是政府官员、假如我是普通公民、假如我是学生面对水资源短缺、水体污染的现实, 我们应该做些什么呢?;《中华人民共和国水污染防治法》 《中华人民共和国水土保持法》 《中华人民共和国水法》;你知道这幅图的含义么？;四、教学过程（