九年级道德与法治上册 第二单元 追求幸福人生 第8课 积极规划人生 第1框 升学就业善选择 陕教版.pptVIP

01 * 第二单元 追求幸福人生第八课 积极规划人生 8.1 升学就业善选择 课前预习 典例精析 课后训练 学习目标 目录 知识结构 情境导入 疑难解答 情境导入 刘杉是初三学生，学习成绩一般，喜欢玩电脑，业余时间常在体校打篮球。马上面临毕业，填报志愿时，刘杉陷入苦恼： 刘杉的苦恼是怎么造成的? 学习目标 1、知道学会选择是人生的一项重要本领。 2、明白人生选择需谨慎的道理。 3、做好升学或就业选择需统筹考虑。 4、能够进行全面综合的考虑，做出合理的选择。 课前预习 1.人生会面对各种_______，不同的选择决定不同的_________，学会______是人生的一项重要本领。 2.由于______、______、______、__________等的差异，不同人有不同的选择是正常的。 3.我们在坚持自己的兴趣和理想的同时，如果能够把它们与______的需要、______的发展和______的振兴结合起来，将会获得更大的成功。 4.坚定服务人民和社会的理想，处理好个人选择与____________、___________之间的关系，人生会变得更加丰富、充实。 5.选择职业岗位时，要将___________、___________、___________、国家需要等相关因素进行全面综合的考虑。 6.人生的选择是一个不断取舍的过程，取舍之间需要______和______，尤其是当我们发现原来是错误的时候，一定要勇于______并及时进行调整，这样才有可能到达成功的变。 7.只要我们坚定服务人民的______和______，就一定能找到实现_________与社会需要和认同的结合点。 答案 1.选择 人生道路 选择 2.理想 兴趣 性格 家庭条件 3.人民 社会 民族 4.社会需要 国家命运 5.自身素质 兴趣爱好 经济报酬 6.胆略 智慧 放弃 7.信念 理想 自我价值 疑难解答 做好升学或就业选择需统筹考虑： 第一，把个人的理想与国家、民族的前途命运结合起来，选择对社会和人民有利的学业方向和职业； 第二，把个人的理想与兴趣、爱好、特长结合起来，选择有利于自己未来发展的学业方向和职业； 第三，把个人的理想与社会现实条件、家庭情况结合起来，使自己的选择既满足社会的需求，又能得到父母的支持。 问题探究1、为什么说人生选择需谨慎？ 指导学生分组结合自己的实际展开讨论。 共同总结 （1）人生会面对各种选择，不同的选择决定不同的人生道路，学会选择是人生的一项重要本领。九年义务教育阶段学习的完成，意味着我们必须慎重地进行人生的第一次重大选择：升学或者就业。 （2）由于理想、兴趣、性格、家庭条件等的差异，不同的人有不同的选择是很正常的。如何从自身实际出发，经过认真思考做出合理正确的选择，是对一个身心逐渐成熟的青少年的现实考验。 （3）任何一种正确选择都是对自己未来成长道路的肯定。我们在坚持自己的兴趣和理想的同时，如果能够把它们与人民的需要、社会的发展和民族的振兴结合起来，将会获得更大的成功。 （4）人生的道路上充满了各种不同的选择，在一次次选择中，我们将一步步走向成熟。坚定服务人民和社会的理想，处理好个人选择与社会需要、国家命运之间的关系，人生会变得更加丰富、充实。 问题探究2、如何做出少后悔的慎重选择？ 指导学生分组结合自己的实际展开讨论。 共同总结 （1）在知识经济时代已经到来的今天，许多同学为了学习和掌握更多的科学文化知识，选择继续升学。有的同学选择上普通高中，有的选择上职业学校。这些选择都是正常合理的，但在选择时都要进行全面综合的考虑分析，以便做出科学理性的判断。 （2）选择就业，就意味着更早进入社会的大舞台，开始自己的职业生涯。选择职业岗位时，要将自身素质、兴趣爱好、经济报酬、国家需要等相关因素进行全面综合的考虑。 （3）人生的选择是一个不断取舍的过程，取舍之间需要胆略和智慧，尤其是当我们发现原来的选择是错误的时候，一定要勇于放弃并及时进行调整，这样才有可能达到成功的彼岸。 （4）无论选择上重点高中、普通高中或职业高中，还是选择务工、务农或经商，都是实现自我价值、服务人民、服务社会的一种捷径，是人生旅途中新的航程。未来会有更多机会和选择在等待着我们。只要我们坚定服务人民的信念和理想，就一定能找到实现自我价值与社会需要和认同的结合点。 知识结构 典例精析 例1、（2018年江苏南通中考）2017年度国家最高科学技术奖得主王泽山，在高中毕业时出人意料地选择了火炸药这个冷门专业，别人认为这个专业太枯燥、太危险，有可能一辈子出不了名，但他说：“专业无所谓冷热，只要祖国需要，任何专业都可以光芒四射。”王泽山的选择告诉我们（ ） A．学好本领才能实现人生价值 B．个人理想要立足于自身的实际 C．冷门专