25短文两篇夸父日.pptVIP

任务题 1.词语意思：逐走 入日 河、渭 大泽道渴而死 邓林 2.翻译原文。 3.归纳课文主要内容。 4.全文仅37个字，但故事情节波澜曲折，这篇神话共分几个画面来描述夸父？ 任务题2.参考译文 夸父与太阳竞跑，一直追赶到太阳落下的地方；他感到口渴，想要喝水，就到黄河、渭水喝水。黄河、渭水的水不够，又去北方的大湖喝水。还没赶到大湖，就半路渴死了。他遗弃的手杖，化成桃林。 抢答题1. 你还知道哪些神话故事？概括说说内容。 任务题 1.解释词语：昔者 触 维 焉 水潦 尘埃 归 2.翻译课文。 3. “怒而触不周之山”中的“怒”字表现了共工怎样的性格特点？ 4.共工怒触不周山的原因是什么？他为什么要这么做？ * 知识与能力： 背诵全文，积累文言词汇。  过程与方法： 了解神话故事的含义及夸父形象。　 情感、态度与价值观： 体会古代劳动人民探索、征服大自然的愿望和意志。 学习目标 山海经是中国先秦古籍。一般认为主要记述的是古代神话、地理、物产、巫术、宗教、古史、医药、民俗、民族等方面的内容。全书18卷。《五藏山经》5卷、《海外经》4卷、《海内经》4卷、《大荒经》及《大荒海内经》5卷 。 《山海经》简介 神话反映古代人们对世界起源，自然现象及社会生活的原始理解，并通过超自然的形象和幻想的形式来表现的故事和传说。神话都是用想象和借助想象以征服自然力，支配支配自然力，把自然力加以形象化 。 资料链接 逐走： 竞跑，赛跑。 入日： 追赶到太阳落下的地方。 河、渭： 黄河和渭水。 道渴而死： 在半路因口渴而死。 邓林： 桃林。 大泽： 大湖。 任务题1.词语解释 这篇短文的主要内容是什么？ 《夸父逐日》是我国最早的神话之一。在这篇神话中，巨人夸父敢于与太阳竞跑，最后口渴而死，他的手杖化为桃林。这个奇妙的神话表现了夸父无比的英雄气概，反映了古代人民探索、征服大自然的强烈愿望和顽强意志 。 任务题3 任务题4、全文仅37个字，但故事情节波澜曲折，这篇神话共分几个画面来描述夸父？ 逐走，入日——渴， 饮于河渭——北饮大泽——道渴而死——弃杖化邓林 。 精卫填海 后羿射日 女娲造人 女娲补天 刑天舞干戚 嫦娥奔月 为追求光和热而英勇献身的精神 为改变现状不惜牺牲的奋斗精神 为心中的坚持锲而不舍的拼搏精神 我们应该学习夸父什么样的精神？ 抢答题2 夸父追日的神话，曲折地反映了远古时代人们向大自然竞胜的精神。 晋代陶渊明在《读山海经》诗中却称赞说“夸父诞宏志，乃与日竞走”。实则赞美为追求理想而不惜牺牲一切的大无畏精神。夸父的精神值得我们学习。 课堂小结 1、解释词语。 （1）与日逐走（ ） （2）河渭不足（ ） （3）北饮大泽（ ） （4）弃其杖（ ） 竞跑、赛跑 黄河 向北 他的，指夸父的 课堂练习 2、翻译下列句子。 （1）夸父与日逐走，入日。 （2）未至，道渴而死。 （3）弃其杖，化为邓林 还没赶到大湖，在半路就口渴而死了。 夸父与太阳竞跑，一直追到太阳落山的地方。 他遗弃的手杖，化成桃林。 神话中的世界 导入新课 知识与能力： 诵读课文，理解课文大意， 学习积累文言词语。 过程与方法： 积累文言词语，培养学生的探索精神和创新能力。 情感、态度与价值观： 体会古代人民认识、探索大自然的愿望和意志。 学习目标 《淮南子》又名《淮南鸿烈》，是西汉宗室淮南王刘安招致宾客李尚、苏飞、伍被等共同编著。据《汉书·艺文志》云：淮南内二十一篇，外三十三篇。颜师古注曰：内篇论道，外篇杂说，现今所存的有二十一篇，大概都是原说的内篇所遗。 《淮南子》简介 刘安：（前179—前121年）西汉文学家。他学术修养较为深厚，后密谋叛乱，被汉王朝平定。刘安被判定“大逆不道，谋反罪”，自杀。淮南国被废除。汉武帝在这里设立了九江郡。 本文通过叙述共工与颛顼争夺帝位，共工大败发怒撞击不周山，使日、月、星辰移位的故事，反映了古代人民丰富的想象和探索、征服自然的强烈愿望。文章行文简洁，全文虽然不足一百字，但是情节完整，层次分明，想象丰