2019一年级语文下册 课文 1 1 吃水不忘挖井人教学设计 新人教版.docxVIP

《吃水不忘挖井人》 教材分析 教材分析 本单元围绕“爱”这个主题，安排了四篇课文：《吃水不忘挖井人》、《我多想去看看》、《一个接一个》、《四个太阳》。通过课文的反复朗读，引导学生懂得饮水思源的道理，激发学生热爱祖国、热爱美好生活的思想感情，学会去爱。 教学中，应创设情境，给学生提供充分的空间，调动学习积极性，通过各种形式的识记生字，理解课文内容，感悟文中感情，开发学生智能，体验学习快乐，得到思想启迪。旨在通过课文学习，使学生了解毛主席关心爱护人民群众，为人民解决吃水困难的事迹，初步懂得饮水思源的道理。 教学目标 教学目标 【知识与能力目标】 会认“吃、忘”等13个生字，会写 “吃、主”等7个生字。认识偏旁“心”“广”。 【过程与方法目标】 正确、流利、有感情地朗读课文。 【情感态度价值观目标】 理解课文内容，引导学生在朗读中表达对毛主席的崇敬之情，初步懂得饮水思源的道理。 教学重难点 教学重难点 【教学重点】 会认13个生字，会写7个生字。认识偏旁“心”“广”。朗读课文。 【教学难点】 理解课文内容，引导学生在朗读中表达对毛主席的崇敬之情，初步懂得饮水思源的道理。 课前准备 课前准备 多媒体课件、图文影音素材。 教学过程 教学过程 第一课时 一、谈话引入，题目释疑： 1.出示毛主席画像，播放歌曲《我爱北京天安门》。 2.引导交流课前搜集的有关毛主席的资料。 3.导入：我们来看看瑞