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- 2019-07-25 发布于江苏
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1 社 戏
;1.理清故事情节,揣摩文中的美词佳句,体会作者对童年生活的独特感受。(重点)
2.学习小说通过人物的语言、行动来刻画人物的方法。(重点)
3.学习根据文章中心的需要取舍材料、安排详略的写作方法,并理解景物描写的作用。(难点)
;1.精读“看戏前”的内容,回答下面的问题。
(1)“我”为什么称平桥村为乐土?;(2)“我”在看戏前遇到了哪些波折?是如何解决的?为什么这样写?;2.速读“看戏中”的内容,回答下面的问题。
(1)找出从各角度描写“夏夜行船”美景的句子。??时的景物有什么特征?这样描写有什么好处?;(2)到了赵庄,“我”急切要看到的戏好看吗?从文中哪里可以看出?由此可见,小伙伴们这样热衷于来看戏的真实原因是什么?;3.跳读“看戏后”的内容,回答下面的问题。
(1)本文题目是“社戏”,可作者为什么写了很多与社戏无关的内容?分组讨论,写下你们小组的观点。;(2)文章故事情节中,哪些是详写,哪些是略写?这样安排对我们写作有哪些启发?
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