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* 1.1 正数和负数 (二) 核心目标 ……………..… 2 1 课前预习 ……………..… 3 课堂导学 ……………..… 4 5 课后巩固 ……………..… 能力培优 ……………..… 核心目标 进一步了解正、负数及0的意义,理解正数、负数在实际生活中的应用. 课前预习 1.上升20 m记作+20 m,则下降15 m记作_______________. 2.前进4 m记作+4 m,那么后退6 m记作 _____________. 3.如果支出500元记作-500元,那么收入800元记作________________. -15 m -6 m +800元 课堂导学 知识点1:正数、负数的实际意义 【例1】向东行进- 50 m表示的意义是( ) A.向东行进50 m B.向南行进50 m C.向北行进50 m D.向西行进50 m 【解析】向东行进-50 m的意思即是向西行进50 m. 【答案】D 【点拔】本题考查正数和负数,实际问题中的“-”代表的相反意义. 课堂导学 对点训练一 1.如果+7%表示“增加7%”,那么“减少5%”可以记作( ) A.+2% B.-12% C.+5% D.-5% 2.若向东走5 m,记为+5 m,则-3 m表示为( ) A.向东走3 m B.向南走3 m C.向西走3 m D.向北走3 m D C 课堂导学 3.下列各组数中,不是互为相反意义的量的是( ) A.收入200元与支出20元 B.上升10米和下降7米 C.超过0.05 m与不足0.03 m D.向东3米与向南3米 4.某天的温度上升了-2℃的意义是( ) A.上升了2℃ B.没有变化 C.下降了-2℃ D.下降了2℃ D D 课堂导学 知识点2:用正、负数解决生活中的问题 【例2】一种面粉的质量标识为“25±0.25千克”,则下列面粉中合格的( ) A.24.70千克 B.25.30千克 C.24.80千克 D.25.51千克 C 课堂导学 【解析】“25±0.25千克”表示合格范围在25上下0.25的范围内的是合格品,即24.75到25.25之间的合格. 【答案】C 【点拔】此题考查正负数在实际生活中的应用,解题关键是理解“正”和“负”的相对性,确定一对具有相反意义的量. 课堂导学 对点训练二 5.股票上涨100点记作+100点,那么如果下跌50点则记作 ______________. 6.在校秋季运动会中,跳远比赛的及格线为4 m,小明跳出了4.25 m,记做+0.25 m,那么小玲跳出了3.85 m,记作_____________m. 7.某种零件的直径规格是20±0.02 mm,经检查,一个零件的直径是19.9 mm,该零件____________ (填“合格”或“不合格”). -50点 -0.15 不合格 课后巩固 8.如果用+0.02克表示一只乒乓球质量超出标准质量0.02克,那么一只乒乓球质量低于标准质量0.02克记作( ) A.+0.02克 B.-0.02克 C.0克 D.+0.04克 9.在一条东西走向的跑道上,小亮先向东走了8米,记作+8米,又向西走了10米,此时他的位置可记作( ) A.+2米 B.-2米 C.+18米 D.-18米 B B 课后巩固 10.下列说法正确的是( ) A.上升和下降是具有相反意义的量 B.前进20米是具有相反意义的量 C.向南走50米与向北走40米是具有相反意义的量 D.收入20元与下降20米是具有相反意义的量 C 课后巩固 11.如下图,检测4个足球,其中超过标准质量的克数记为正数,不足标准质量的克数记为负数.从轻重的角度看,最接近标准的是( ) A B C D C 课后巩固 12.在同一个问题中,分别用正数与负数表示的量具有__________的意义. 13.写出下列每句话的实际意义: (1)“支出-50元”意思是___________________; (2)“成本增加-5%”意思是_________________; (3)“温度上升-6℃”意思是________________. 相反 收入50元 成本减少5% 温度下降6℃ 课后巩固 14.新生体检过程中,若男生标准体重为50 kg,超出记
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