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- 2019-08-10 发布于广东
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第二单元;课时1;课时1;课时1;课时1;课时1;课时2;课时2;课时2;课时1;课时1;课时1;课时1;课时1;课时1;课时1;课时1;课时1;课时2;课时2;课时2;课时2;课时2; 7 彩色的翅膀;课时2;课时2;课时2;课时2;课时2;课时1;课时2;课时2;课时2;课时2;口语交际 ·习作二;口语交际 ·习作二;口语交际 ·习作二;口语交际 ·习作二;口语交际 ·习作二;口语交际 ·习作二;第二单元知识盘点;二、形近字
挠(挠痒痒)
绕(环绕);二、形近字
胧(朦胧)
拢(聚拢); 三、多音字
; 三、多音字
;四、近??词
杰出—卓越 阻挠—阻止 控制—操纵 要挟—威胁
轻蔑—蔑视 艰巨—艰难 周密—缜密 勉励—鼓励
讥笑—嘲笑 崇高—高尚 真挚—诚挚 朦胧—模糊
凄凉—凄惨 庆祝—庆贺 抚养—抚育 端详—打量
赞叹—赞美 承受—忍受 复苏—苏醒 响亮—嘹亮
五、反义词
杰出—平庸 轻蔑—尊重 接受—拒绝 精密—粗略
恶劣—优越 崇高—卑微 朦胧—清晰 凄凉—繁荣
甜蜜—苦涩 沮丧—振奋 沉闷—活跃 成熟—稚嫩
纯洁—肮脏 热烈—冷淡 崭新—破旧; 六、词语积累
悬崖峭壁 狂风怒号 攀山越岭 惹人讥笑
寝不安席 食不下咽 思潮起伏 碧空如洗
水落石出 安居乐业 立地顶天 欢歌劲舞
竞相开放 终天之恨
七、句子积累
1.火车怎样才能爬上这样的陡坡呢?詹天佑顺着山势,设计了一种“人”字形线路。(设问)
2.九曲黄河让我懂得百折不回,莽莽昆仑使我学会立地顶天。(对偶)
3.黄河纤夫拉不直问号般的身躯,长城的古砖挡不住洋炮的弹片。(比喻)
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