2018八年级物理下册 6.6《探究滑轮的作用》 （新版）粤教沪版(1).pptVIP

6.6 探究滑轮的作用;情境引入;一、杠杆;; 一根硬棒在力的作用下如果能绕着 固定点转动，这根硬棒就叫做杠杆;;;（1）先确定杠杆的支点Ｏ和画动力、阻力的方向。 （2）过力的作用点沿力的方向画出力的作用线 （注意： 画的时候要用虚线将力的作用线延长。） （３）用实线或虚线作从支点Ｏ到力的作用线的垂线，画出垂足，则从支点到垂足的距离就是力臂。 （４）最后用大括号或箭头勾出力臂，并在旁边写上字母L1或L２。（力臂的两种表示方法：大括号和箭头） ;F1;o;o;o;静???或缓慢的匀速圆周转动。;;实验步骤：;【实验过程】;　杠杆平衡时，动力×动力臂=阻力×阻力臂。;【实验评估】;;;;;例、如图所示,在一个轻质杠杆 的中点挂一重物,在杆的另 一端施加一个动力F，使杠 杆保持平衡,然后向右转动 F至水平方向，这一过程中 F变化情况是 ( ) A.一直增大 B.一直减小 C.先变小后变大 D.先变大后变小;1．下列工具在正常使用中，属于费力杠杆的是 （ ） ;2．小阳同学在做“探究杠杆平衡条件”的实验时，他把杠杆挂在支架上，发现左端向下倾斜。 （1）若使杠杆在 位置平衡，需把平衡螺母向