(2016年秋季)七年级历史上册第二单元国家的形成与发展第4课《夏商周的兴替》1冀教.pptVIP

  • 0
  • 0
  • 约1.76千字
  • 约 29页
  • 2019-07-16 发布于江苏
  • 举报

(2016年秋季)七年级历史上册第二单元国家的形成与发展第4课《夏商周的兴替》1冀教.ppt

* 单元二: 国家的形成与发展 第1课 夏商周的兴替 观察禹的装束,其身份和地位有何变化? 戴冠冕的夏禹 一、从禅让制到 王位世袭制 一、从禅让制到王位世袭制: 1.约公元前2070年,禹建立我国历史上第一个奴隶制王朝——夏。 2.王位世袭制取代禅让制(BC2070-AD1912) 背景:禹死后,以天下授伯益,益干启(禹之子)位,启杀之,确立家天下格局。 国家性质:天下为公 → 家天下 权力传承: 传贤 → 传子 社会转型:原始公有制 → 奴隶私有制 评价:是生产力和私有制发展的结果,是阶级对立的产物,符合历史发展的规律。 周族是以农耕著称的古老部族,起初生活在关中地区,于商朝后期兴起。 公元前1046年 周武王东征,灭商建国,史称西周。 周公建制 周武王弟,辅助武王伐纣灭商,分封诸侯,制礼作乐,建立典章制度,奠定了中国几千年政治、文化传统的重要基础。 西周 历时200余年 十二王 殷 管 霍 蔡 洛邑 晋 燕 魯 齐 卫 周族势力的扩张 周人势力范围扩张至 黃河下游和淮河流域 周族先世本居于岐山下的周原 周文王時期 周武王灭殷时 周公东征后 淮河 黃河下游 黃河中游 渭水 普天之下,莫非王土;率土之滨,莫非王臣 二、分封制 老天子 天子 人地职 诸侯 中央对地方 控制能力 上级下级 卿大夫

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档