电影与生活——研究性学习.pptVIP

* 组员：李新宇 左静雯 徐青青 邓丹丹 宋尘悦 一、认识电影 二、我们所热衷的电影 三、电影与学习生活 四、电影的影响力 五、中外电影的不同 电影分类 动作片 喜剧片 纪录片 科幻片 恐怖片 武侠片 动画片 战争片 惊悚片 奇幻片 悬疑片 灾难片 电影的定义： 电影，也称映画。是由活动照相术和幻灯放映术结合发展起来的一种现代艺术。是一门可以容纳文学戏剧、摄影、绘画、音乐、舞蹈、文字、雕塑、建筑等多种艺术的综合艺术，但它又具有独自的艺术特征。 原版英文电影作为英语学习的新工具存在了明显的优势，当然也有一定的局限性。只有正确合理运用原版电影进行英语学习才能够激发学生学习英语的兴趣，掌握英语交流技巧，从而锻炼“听”、“说”能力，使学生的英语综合水平得到显著提高。?  当看电影时，我们应该注意一些特殊词汇和习惯用语，只有这样我们才能进一步了解英美文化，包括生活方式、风俗习惯、价值取向和思维方式等。通过欣赏原版电影,?学生可以更好地了解中西方文化的差异，从而加深对英语语言的理解。 　　 （一）合理选择电影? 　　?对于电影的选择，我们应该遵循三点原则：第一，语言内容丰富，有内涵。第二，影片内容易懂，贴近学习和生活。第三，演员发音清晰、地道。因此，学生应该倾向于选择生活片、爱情片、喜剧片而不是恐怖片或科幻片。电影的内容应该是对观众有积极意义的。像那些有道德教育功能的影片就很适合作为观看材料，与此同时，青年学生的价值观也能在潜移默化地受到影响。在看电影的一开始，我们应该尽量选择比较简单的电影，例如“Beauty?and?Beast”和“Sound?of?Music”等。这些影片没有太多的俚语，而且影片内容比较通俗易懂。在我们有了一定的基础后，我们就可以适当地看一些情节比较复杂，语速比较快的电影。在这一阶段，我们应该注意影片的社会文化背景，因此我们最好选择一些历史剧，比如,“Brave?Heart”和“Gone?with?the?Wind”等等。 ? 　　?（二）制定计划，重复观看? 　　对于电影的重复观看的次数，一般确定为最少5次。因为在开始接触原版电影的时候，每个学生都觉得新鲜的同时，也觉得生疏。第一遍观看时，应该看全英文字幕。这样学生可以了解到自己哪个情景或内容不理解；第二遍观看时，看中英文字幕。这样针对不理解的内容，学生可以反复研究；第三遍和第四遍观看时，再看全英字幕。在理解了整个电影的基础上，学生抓紧记住一些电影中有特征的典型句子，短语或词汇，并且跟读，模仿；第五遍观看时，应该不看字幕。在听一句模仿一句的同时，回忆这个句子或短语出现的情景并进行翻译。如果有时间或有精力，可以在两天后重新看一遍，从而达到巩固的效果。? 电影的社会效应：对电影人物的外形动作模仿，以及电影中经典台词的广为流传 电影的经济效应 电影中的经典形象的商业品，如七仔、《玩具总动员》中的各种玩具、《海底总动员》中的卡通形象 电影中涉及到的物品的热卖，如《失恋33天》中王小贱用的润唇膏 由电影为基础 设计的游戏 1：让子弹飞 7.02亿 2：唐山大地震 6.73亿 3：非诚勿扰2 4.98亿 4：建国大业 4.2亿 5：赤壁上 3.14亿 6：非诚勿扰 3.1亿 7：犹仁杰 2.95亿 8：满城尽带黄金甲 2.91亿 9：十月围城 2.88亿 10：三枪拍案惊奇 2.8亿 《阿凡达》 $20.392亿 2. 《泰坦尼克号》 $18.450亿 3. 《指环王3：王者归来》 $11.193亿 4. 《加勒比海盗2：亡灵宝藏》 $10.662亿 5. 《蝙蝠侠前传2：黑暗骑士》 $10.011亿 6. 《哈利波特与魔法石》 $9.765亿 7. 《加勒比海盗3：世界尽头》 $9.610亿 8. 《哈利波特与凤凰社》 $9.385亿 9. 《哈利波特与混血王子》 $9.294亿 10. 《指环王2：双塔奇兵》 $9.263亿 *