窗子以外--课件.pptxVIP

窗子以外 林徽因;学习目标：;一、解题：;2段：“我廊子的铁纱窗” 3段：“不是铁纱窗就是玻璃窗” 5段：“扇子式的，六边形的格子窗，纱的、玻璃的” ; （2）思考：“无形的窗子”指的是什么？;二、探究情感; 情感：窗内人实在受不了沉闷没有生气的生活，对窗外的生活充满期待和向往，想要走到窗外去，却发现无论如何都“走不出你的窗子”无奈之情。;三、赏析艺术手法;答案： 变化： 交替使用“你”和“我”不同的人称。 蕴含的态度： ①转“我”为“你”，“你”成为自我观察与描写的对象，蕴含着作者冷静审视的态度。 ②使用“你”的同时，又使用了“我”，蕴含着作者的自嘲与反思。 ;四、拓展探究; “你简直老老实实地坐在你的窗子里得了，窗子以外的事情，你看了多少也是枉然，大半你是不明白，也不会明白的。” ——林徽因;4. 下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）（ ） A. 第二段描写窗外四个乡下人的背影，笔触细致，表露出观看者对他们的陌生与好奇，并引发下文关于窗子内外的感叹。 B. 既然所有活动的颜色、声音、生的滋味，永远都只在窗子之外，那么通过健康的旅行，领略了名胜古迹和风土人情，就会获得深刻的认识。 C. 本文写“时髦的学者”架上“科学的眼镜”，到陌生的地方“瞭望”，是以调侃的方式来讥刺他们的“考察”不过是浮光掠影罢了。 D. 开头的“话从哪里说起”一句看似多余而突兀，但读完全文之后，就会明白作者正是从那种渺茫之感开始梳理自己思路的。 ;5. 结合全文，说明文中“窗子”的含意。（5分） ; 6. 作者交替使用“你”和“我”两个不同的人称，其中蕴涵着怎样的态度？请结合全文进行分析。（6分）