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六年级上册数学知识清单 第六单元 苏教版 一、百分数的意义及读写： 表示一个数是另一个数的百分之几的数叫作百分数，也叫百分比或百分率。 注：百分数后面不带单位名称。(常出现在判断题中) 知 识 点 二、百分数与小数的互化： 去掉百分号，再将小数点向左移动两位 百分数 小数 将小数点向右移动两位，再在后面添上% 知 识 点 三、百分数与分数的互化： 先改写成分母是100的分数，再约分成最简分数 百分数 分数 先将分数化成小数(除不尽时一般保留三位小数)，再改写成百分数 知 识 点 四、求一个数是另一个数的百分之几的实际问题： 1.生活中常见的一些百分率： 合格率＝合格产品数÷产品总数 出勤率＝实际出勤人数÷应出勤人数 发芽率＝发芽种子数÷试验种子总数 成活率＝成活棵数÷种植总棵数 出油率＝油的质量÷油料质量 命中率＝命中次数÷总次数 及格率＝及格人数÷参加考试人数 知 识 点 2.纳税问题：实际上就是求一个数的百分之几是多少，也就是把应该纳税部分的总收入乘税率百分之几，就求出了应纳税额。 3.利息问题：利息＝本金×利率×时间 4.折扣问题：原价×折扣＝现价 现价÷原价＝折扣 现价÷折扣＝原价 (折扣问题中，原价永远是单位“1”) 知 识 点 五、列方程解决稍复杂的百分数实际问题： 1.解决稍复杂的百分数实际问题和稍复杂的分数实际问题的解题思路、解题方法完全相同。 (1)可以通过画线段图帮助我们理清数量间的关系。 (2)先确定单位“1”的量，找出数量关系式。 (3)当单位“1”的量已知时，直接列式解答；当单位“1”的量未知时，可以列方程解答，设单 位“1”的量为x，用含有字母的式子表示另一个未知的数。 (4)按照数量关系式列出方程，解答并检验。 知 识 点 2.灵活运用本单元所学知识，解决稍复杂的百分数实际问题，弄清分数、百分数实际问题之间的联系。 知 识 点
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