名著导读　《朝花夕拾》消除与经典的隔膜.pptxVIP

名著导读　《朝花夕拾》:消除与经典的隔膜;一、填空题 1.鲁迅先生回忆自己青少年时期生活经历的一部散文集是《　朝花夕拾　》,《藤野先生》是其中的一篇。这篇散文记叙了作者在日本　仙台　( 地名 )学医的生活,其中的匿名信事件和看电影( 幻灯片 )事件令他感受到身为弱国国民遭受的屈辱,同时也看到国人的麻木,这使他产生了　弃医从文　的想法。? 2.《朝花夕拾》中,鲁迅提到了三本在他人生中留下深刻印记的书,一本是长妈妈给他买的《　山海经　》,一本是想去看五猖会、父亲??要叫他背的《　鉴略　》,一本是在矿路学堂如饥似渴阅读的《　天演论　》。? 3.《五猖会》记述了作者儿时盼望观看　迎神赛会　的急切兴奋的心情,揭露了封建教育对儿童天性的压制。? 4.鲁迅在《二十四孝图》里,针对“　卧冰求鲤　”“　老莱娱亲　”“　郭巨埋儿　”等孝道故事做了分析,揭示了封建孝道的虚伪和残酷。?;5.( 南京中考 )你为七年级新生做《朝花夕拾》的荐读演讲。下面是演讲稿的片段,请按要求填空。 亲爱的学弟学妹们:《朝花夕拾》是一本值得一读的好书,我建议大家读一读。在书中,有描述小鲁迅与小动物为友的　①　;有表现他在日本与师友交往的　②　;也有反映他家乡赛会风俗的　③　。在这些温馨的回忆里,蕴含着　④　和　⑤　,令人回味无穷。? ( 1 )将下面篇目的序号填在对应的横线上。 A.《狗·猫·鼠》　B.《琐记》　C.《二十四孝图》　D.《五猖会》　E.《无常》　F.《阿长与山海经》　G.《父亲的病》　H.《范爱农》　I.《藤野先生》 J.《从百草园到三味书屋》 ①　A、J　　　②　H、I　　　③　D、E　? ( 2 )在相应的横线上填写恰当的短语。 ④　深沉的情感　　　⑤　理性的批判　?;6.( 温州中考 )阅读下面的文字,根据句子写出《朝花夕拾》中的相应人物。 【甲】仁厚黑暗的地母呵,愿在你怀里永安她的魂灵!“她”是　阿长( 长妈妈 )　。? 【乙】在我所认为我师的之中,他是最使我感激,给我鼓励的一个。“他”是　藤野先生( 藤野严九郎 )　。? 【丙】这是一个高大身材,长头发,眼球白多黑少的人,看人总像在藐视。他蹲在席子上,我发言大抵就反对……“他”是　范爱农　。? 二、选择题 7.《朝花夕拾》中记叙鲁迅为了寻“另一类的人们”而到南京求学的经过的是 ( B ) A.《五猖会》 B.《琐记》 C.《父亲的病》 D.《无常》 8.《朝花夕拾》中,鲁迅借众鬼嘲弄人生,用阴间讽刺阳世,对“正人君子们”进行了淋漓尽致的嘲弄和鞭挞的文章是 ( B ) A.《琐记》 B.《无常》 C.《二十四孝图》 D.《狗·猫·鼠》;9.下列文章中不曾提及“长妈妈”的是 ( D ) A.《狗·猫·鼠》 B.《五猖会》 C.《二十四孝图》 D.《琐记》 三、理解题 10.( 淮安中考 )在读书节活动中,你班举办“《朝花夕拾》我来讲”读书交流会,请完成下面两项任务。 ( 1 )【走近名著】请你结合《小引》( 即序言 )的内容,为本次读书交流会设计一段开场白。( 不超过60字 ) 示例:亲爱的同学们,让我们走进《朝花夕拾》,走进鲁迅先生为我们勾画的一幅幅优美的生活画卷,走进他多姿多彩的童年吧!;( 2 )【走进名著】一位同学提供了A、B两段文字,设计了两个问题,请你回答。 A.此后我就更其搜集绘图的书,于是有了石印的《尔雅音图》和《毛诗品物图考》,又有了《点石斋丛画》和《诗画舫》。( 《阿长与山海经》 ) B.这样的书,我现在只记得前四句,别的都忘却了;那时所强记的二三十行,自然也一齐忘却在里面了。( 《五猖会》 ) ①A、B两段文字分别是哪两件事产生的影响?请简要概括。 A.阿长送“我”绘图的《山海经》。B.在“我”要去看五猖会时,父亲强迫“我”背诵《鉴略》这本书。 ②分别说说这两件事对作者产生不同影响的原因。 A.让作者感受到了阿长伟大的爱。B.让作者感受到了家长的霸道及对儿童天性的摧残。( 意思对即可 );11.( 湖州中考 )书名是一部作品的眼睛。从下列两部作品中任选一部,结合作品具体内容简要评析书名的特点。 《朝花夕拾》　《钢铁是怎样炼成的》 示例一:《朝花夕拾》,书名用比喻的手法,形象地揭示了作品的内容。鲁迅童年、少年、青年时期的各种经历,是“朝花”;鲁迅在晚年回忆这些经历,并抒发了自己的情思,如作者对“猫”的厌恶,对“阿长”“藤野先生”的深情赞美,这是“夕拾”。 示例二:《钢铁是怎样炼成的》,书名用比喻的手法,形象地揭示了作品的内容。书名中“钢铁”比喻保尔一生经历了童年的黑暗、战场的搏杀、感情的波折、工地的艰辛以及疾病的摧残等磨炼。 ?