【名师导学】2018年七年级数学上册 第四章 几何图形初步 4.4 课题学习 设计制作长方体形状的包装纸盒.pptVIP

* 4．4 课题学习　 设计制作长方体形状的包装纸盒 核心目标 ……………..… 2 1 课前预习 ……………..… 3 课堂导学 ……………..… 4 5 课后巩固 ……………..… 能力培优 ……………..… 核心目标 巩固立体图形的展开图知识，进一步体会平面图形与立体图形的相互转化． 课前预习 1．几何图形包括______________和______________． 2．写出下列几何图形的名称： (　 　 )　(　 　 ) (　 　 )　(　 　) 3．如下图是某几何体的展开图，那么 这个几何体是_____________． 平面图形 正方体 立体图形 圆柱 圆锥　　 三棱锥 球体　 课堂导学 知识点：几何体的展开图 【例题】下列是三棱柱展开图的是(　　) A． B． C． D． C 课堂导学 【解析】根据三棱柱的两底展开是三角形，侧面展开是三个四边形，可得答案． 【答案】C 【点拔】本题考查了几何体的展开图，注意两底面是对面，展开是两个大小一样的三角形，侧面展开是三个长方形． 课堂导学 对点训练 1．一个几何体的展开图如右下图所示，这个几何体是(　　) A．圆锥 B．圆柱 C．四棱柱 D．四棱锥 A 课堂导学 2．一个几何体的表面展开图如右图所示，则这个几何体是 (　　) A．四棱锥 B．四棱柱 C．三棱锥 D．三棱柱 A 课堂导学 3．下列四个图形中是三棱柱的表面展开图的是(　　) A． B． C． D． B　 课堂导学 4．如下图是一个长方体包装盒，则它的平面展开图是(　　) ? A 课堂导学 5．下列图形是正方形展开图的是(　　) A． B． C． D． C　 课堂导学 6．一个正方体的平面展开图如右下图，每一个面都有一个汉字，则在该正方体中和“实”字相对的汉字是(　　) A．我 B．的 C．梦 D．想 B　 课堂导学 7．如下图是某一正方体的展开图，那么该正方体是(　　) C 课后巩固 8．如下图，需再添上一个面，折叠后才能围成一个正方体，下面是四位同学补画的情况(阴影部分)，其中正确和是(　　) ? B　 课后巩固 9．下列平面展开图是由5个大小相同的正方形组成，其中沿正方形的边不能折成无盖小方盒的是(　　) A． B． C． D． B 课后巩固 10．下列四个图形中，哪一个是左边的正方体的平面展开图？(　　) ? C　 课后巩固 11．如下图，长方形ABCD沿AE折叠，使D点落在BC边上的F点处，如果∠BAF＝60°，则∠DAE的度数为(　　) A．15° B．30° C．45° D．60° A 课后巩固 12．把一张长方形的纸片按如图所示的方式折叠，EM、FM为折痕，折叠后的点C落在MB′或MB′的延长线上，那么∠EMF的度数是(　　) A．85° B．90° C．95° D．100° B 课后巩固 13．某个多面体的平面展开图如下图所示，那么这个多面体的名称是_____________． 14．如上图是一个五面体的展开图，把它折成立体图形后，和点H重合在一起的点有_____________． 三棱柱 A，F 课后巩固 15．如下图所示，图1为一个长方体，AD＝AB＝10，AE＝6，图2为图1的表面展开图(字在外表面上)，请根据要求回答问题： ? 课后巩固 (1)面“兴”的对面是面________________； (2)如果面“丽”是右面，面“美”在后面，那么向上的面是________________； (3)图1中，M、N为所在棱的中点，试在图2中画出点M、N的位置；并求出图(2)中三角形ABM的面积． 面“爱” “兴”面 根据三角形边长求出， △ABM的面积为10×5× ＝25． 1 2 能力培优 颜色 红 黄 蓝 白 紫 绿 对应数字 1 2 3 4 5 6 16．正方体的每一面不同的颜色，对应着不同的数字，将四个这样的正方体如图拼成一个水平放置的长方体，那么长方体的下底面数字和为多少？ 由图可知黄紫相对，绿红相对，白蓝相对，∴长方体的下底面数字和为5＋2＋6＋4＝17. 感谢聆听 *