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单数和双数;特点;挑战;挑战;1.1.2. 听字训练;创新思维;
;记住物品;;;记住物品;1.1.1. 数字传真;1.2.1. 词语思维;1.2.2. 找差异训练;第一讲 应用题;;;;; 排队问题(1)(2);挑战;4.1个■和6个□排成一队,■排在正中间,请你画出图形。
5.几个小朋友排成一排,兰兰前面有2人,兰兰后面有7人。请你用☆表示兰兰,用△表示其他小朋友,画图表示这一排的排队情况。这一排共有几个小朋友?
6.游客排成一队通过公园的检票口,其中,小华前面有9人,小华后面有6人,这队游客一共有多少人?
7.鸭妈妈带着15只小鸭去游泳,鸭妈妈的左边有9只小鸭,鸭妈妈的右边有几只小鸭?
8.12名同学排成一队,从前往后数,玲玲排第6,从后往前数,她排在第几?;9.18盆花排成一排,已知一串红前面有9盆,那么它的后面还有几盆?
10.15名同学排成一队,从后往前数园园是第4个,从前往后数方方是第5个,园园和方方之间有多少人?
11.小朋友排成一队回家。林林排在第3个,星星排在第10个,林林和星星之间有几个小朋友?
12.某公司搞防盗门展销,不同品牌的防盗门排成一排。正着数,盼盼牌排在第10;倒着数,盼盼牌排在第17,这一排防盗门一共有多少种?
13.12个小朋友排成一排照相,从左边数起,田田是第8个;从右边数起,晶晶也是第8个。田田和晶晶之间有几个小朋友?
14.一群小朋友排成一圈做游戏,其中晶晶前面有7人,晶晶后面还有7人,这群小朋友一共有几人?
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