陕西省石泉县七年级生物上册 3.5.1光合作用吸收二氧化碳释放氧气教案2 （新版）新人教版.pptVIP

（储存着能量） ;辨别真假金鱼藻：如图所示的两个金鱼缸中，一缸放的是真水草，另一缸放的是塑料制作的仿真水草，请你观察辨认哪个是真，哪个是假，说说你的理由。（1）甲缸的水草是_____的，理由是_________________。（2）乙缸的水草是_____的，理由是_________________。;;一 有机物用来;实验1萌发的种子在呼吸作用中发热了吗？;种子萌发释放热量; ;二氧化碳的性质： 二氧化碳 + 澄清石灰水 → 石灰水变混浊 ; ;实验3：种子萌发时吸收氧气;燃烧的蜡烛放进甲瓶里，火焰立刻熄灭了。燃烧的蜡烛放进乙瓶里，火焰没有立刻熄灭。 ;小结: 通过这三个演示实验，你认为种子在萌发的时候有什么现象发生？;有机物（储存能量）; 植物的呼吸作用与人类生产、生活的关系;; ;能力拓展： 甲地和乙地的光照条件和栽培措施基本相同，只有温度条件差别大，甲地的甜瓜比乙地的含糖量高 ;1、两地甜瓜通过光合作用制造的有机物的量基本相同 2、甲地甜瓜消耗有机物的量比乙地少，甲地甜瓜呼吸作用比乙地弱。 3、 因为甲地的夜间温度比乙地的低，说明环境温度对植物的呼吸作用有影响。在一定范围内，环境温度越高，植物的呼吸作用就越强。 ;考考你;3.浇花过勤，花土总是含有大量的水分，这样会导致根烂掉，植物死亡，其原因是。 （ ） 　　A．