第六课时　Section B (3a－3b)—单元同步作文指导.pptxVIP

Unit 8　When is your birthday?;本单元的写作旨在锻炼大家熟练运用英文表达日期的能力，重点是1到30的序数词的表达和12个月份的表达方式。同学们只要熟练掌握以上两点，这类作文就不在话下了。在熟练运用所学知识的基础上，具体到书面表达中，一是要学会如何表达自己的生日、同学的生日以及家人的生日；二是要学会写邀请便条，正确表达某项活动的日期。教材中出现的常用句型：;①When is your birthday？你的生日在什么时候？②My birthday is on October 2nd.我的生日在十月二日。③Her birthday is in August.她的生日在八月。④Im thirteen (years old)．我十三岁。⑤When is Sallys birthday party？莎莉的生日聚会在什么时候？⑥Its on October 5th.在十月五号。⑦Do you like...？你喜欢……吗？⑧Please come to... next week.请下周来……⑨We have a/an...我们有一个???…⑩See you there！那里见！拓展相关句型：①I know you like... 我知道你喜欢……②I think you will like it/them (very much)．我认为你将非常喜欢它(们)。;假设你叫珍妮(Jenny)，今年13岁，出生于10月25日。家里有爸爸、妈妈和妹妹。爸爸的生日是4月13日，妈妈的生日是7月10日，他们都是教师。妹妹今年5岁，出生于8月14日。请你根据以上提示写一篇不少于50词的短文，介绍一下你和你家人的情况。My name is Jenny.Im thirteen years old.My birthday is on October 25th.There are four people in my family.They are my father，my mother，my little sister and I．My parents are teachers.My mothers birthday is on July 10th and my fathers birthday is on April 13th.My little sister is 5 years old，and her birthday is on August 14th.When is your birthday？Please tell me.【点评】此篇作文根据提示对自己及家庭成员的年龄、生日进行了介绍；正确使用了基数词、序数词表达年龄、月份和日期，正确使用了年龄及日期的句型，句与句之间衔接自然。;假如你叫李华，你们学校在下个月(元月)四日有一个英语日活动，请合理发挥想象给你的好朋友汤姆(Tom)写一张便条，邀请他和你一起去参加这项活动。Dear Tom，I know you like school activities.Next month，we have an English Day.Do you like it？Please come to my school.I think you will like it very much.Its on January 4th.See you there!Li Hua【点评】便条的格式规范、正确。便条分为称呼、正文、结束语和署名四部分。称呼一般以Dear...开头；结束语常写在正文最后一行的下面，也可写在正文后面，常见的结束语有See you soon/there；署名通常位于右下方，若便条为齐头式，则位于左下方。正确灵活地运用了所学句型，将意思表达完整，使接收便条的人一目了然。;假如下面是你的好朋友David的相关信息。请根据表格内容对他做一下介绍。要求：50词左右，可适当发挥。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________