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第3节 化学反应的利用 菏泽一中 F-117是一种单座战斗轰炸机，设计目的是凭隐身性能，在机身表面涂有雷达吸收材料（RAM使雷达无法捕捉此机）。 * * 化学反应伴随什么变化？ 物质的变化 能量的变化 制备物质 提供能量 复合陶瓷材料 新建筑化工材料 电子信息材料 智能材料 高性能结构材料 生物医药材料 新功能材料 生态环境材料 纳米材料 新能源材料 新材料 航空航天材料 电动汽车 新功能衣料 治疗艾滋病药物 使用航天材料制作的iPhone外壳 第1课时 利用化学反应制备物质 化学反应伴随着 物质的变化 能量的变化 制备物质 提供能量 氯气的制备 【任务一】常见物质的制取 Ⅰ、小组成员合作整理《预习案》1、2内容并展示。 Ⅱ、小组成员讨论完成《探究案》1中的表格内容，根据教师提供的“装置模拟图”按要求组装并展示“作品”。 NH3 O2 CO2 H2 收集装置 发生装置 物质 固+液——气 固+液——气 固+固——气 △ 固+固——气 △ 排水法或向下排气法 向上排气法 排水法或向上排气法 向下排气法 说说本环节你有什么收获？ 根据Cl2性质，思考实验室制备Cl2时应注意哪些问题？ 【任务二】氯气的制取 Ⅰ、整理《预习案》3内容并思考回答问题。 1、比较课本提供的实验室与工业制备氯气的反应方程式，你能得出制备Cl2的化学反应类型吗？并完成（1）中内容。 【任务二】氯气的制取 Ⅰ、整理《预习案》3内容并思考回答问题。 Ⅱ、小组成员根据以下思路讨论完成《探究案》2内容。 B 3、若要收集得到干燥纯净的Cl2还需哪些仪器？完成（3）中内容。 4、再次利用手中的“装置模拟图”组装出完整的氯气制备装置图，最优秀的小组将亲手实践操作。 2、根据实验原理选择发生装置类型（ ），根据课本图示完成（2）中内容。 A.固+液——气 B.固+液——气 C.固+固——气 D.液+液——气 △ △ 说说两个反应分别适用于实验室和工业制备的理由 说说仪器组装的一般顺序： 先零后整、先主后次、从上到下、从左到右 发生装置 净化装置 收集装置 尾气处理 —水 —CCL4溶液 【任务三】归纳气体制备的流程（独立思考1min） 燃烧法 气囊法 制备自然界不存在但具有重要性能的物质 制备自然界已经存在但不易利用的物质 我国已经可以人工合成叶绿素及模仿光合作用制造电池！ * * *
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