六年级下册语文18.跨越百年的美丽 课前预习.pptVIP

* 1．在带点字正确的读音下画“√”。 立即(jí　jì)　 卓越(zhuó　zhuō)　 淡泊(bó　bé) 　尽管(jǐn　jìn) ﹒ √ ﹒ ﹒ ﹒ √ √ √ 2．将下列词语补充完整。 (　　　)然无声 (　　　)有成(　　　) 烟(　　　)火(　　　) 顺(　　　)摸(　　　) 肃 卓 效 熏 燎 藤 瓜 3．理解词语。 人声鼎沸：_________________________________ ___________________________________________ 庄重：_____________________________________ 卓有成效：_________________________________ ___________________________________________ 人群发出的声音像水在锅里沸腾一样，形容人声嘈杂喧闹。　 (言行、举止)端庄稳重；不随便；不轻浮。　 卓：卓越，高超。有突出的成绩或效果。 4．填写合适的词语。 (　　　　)的脸庞 (　　　　)的神情 (　　　　)的荧光 (　　　　)的信念 (　　　　)的追求 (　　　　)地工作 (　　　　)地释放 (　　　　)地享受 端庄 淡泊 淡蓝色 不屈 执著 默默 不停 尽情 第三步：了解作者，查阅资料(看本课“走近作者”“相关资料”) 第四步：主题引导，边读边思(带着“核心问题”“串珠问题” “导思”读课文) 第五步：梳理层次，理解内容 作者采用____________的写法，一开始描写了居里夫人在法国科学院________________的场面，将居里夫人美丽的________________和伟大的____________凸显在读者面前。接下去的两个自然段具体描写了居里夫人为了探索“其他物质有没有放射性”而进行的艰苦的研究，直到发现了__________。最后两个自然段写了居里夫人在名利面前的__________________，表现了居里夫人__________________________________________。最后引用_____________的话肯定________________________。 倒叙 作学术报告 形象 成就 镭 态度和做法 淡泊名利和全身心投入科学的忘我精神　 爱因斯坦 居里夫人的人格 第六步，我的疑问： ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ *