大学生个人信息安全问题.ppt

确定每个问题的措辞 1.3 A B 然后，我们听取了学长的意见，两个小组交换问卷，互提意见，进一步修改了问卷。 预调查的问卷形成。 设计问卷的过程 选择调查课题 根据调查目的确定问题及选项 确定每个问题的措辞 前期测试和修订 问卷定稿 Next 1.4 前期测试和修订 1.4 A B 11月16日，我们制作预调查问卷的电子版并小范围发放问卷，找身边的大学生填写我们的问卷并提出修改意见。经过两天的预调查，我们将每个被调查者提出的问题进行汇总，并作修改。 前期测试和修订 1.4 A B 前期测试和修订 1.4 A B 前期测试和修订 1.4 A B 前期测试和修订 1.4 A B 前期测试和修订 1.4 A B 前期测试和修订 1.4 A B 预调查之后，经过我们小组讨论，在对个别题目做调整之后，再次思考此次调查问卷的目的意义，对题目进行合并，缩减，最终确定为11个单项选择题，4个多项选择题，及1个主观题。 设计问卷的过程 选择调查课题 根据调查目的确定问题及选项 确定每个问题的措辞 前期测试和修订 问卷定稿 Next 1.5 问卷定稿 1.5 A B 11月19日，“大学生个人信息安全问题调查问卷”以电子问卷的形式面向全国大学生大范围发放。 s Steps 1 1 2 2 3 3 4 4 设计问卷的过程 调查与收集数据 统计分析得出结论 解决方案 调查与收集数据 2 A B 11月19日，“大学生个人信息安全问题调查问卷”以电子问卷的形式通过QQ空间、微信朋友圈、新浪微博等渠道面向全国大学生大范围发放。 调查与收集数据 2 A B 为得到高质量，真实的调查数据，我们做了如下工作： 首先，严格挑选可靠的调查对象，问卷仅在在校大学生群体中发放。在制作电子版问卷的过程中，设置了每个入网IP地址只可以填写一次调查问卷，以防止一人多次回答问卷的情况，影响最终的数据结果。 * * * * * Designed by 应用统计1401班 Date:2015/12/31 浅析个人信息安全问题及对策 ——大学生个人信息安全调查分析报告 A B 随着互联网技术及其应用的普及和发展、人们对互联网越来越依赖，个人信息的价值不断被挖掘，个人信息受到极大的威胁，安全保护成为一个很大的问题。 为此我们开展了“大学生个人信息安全问题”这一项目。 小组成员简介及分工 A B s Steps 1 1 2 2 3 3 4 4 设计问卷的过程 调查与收集数据 统计分析得出结论 解决方案 s Steps 1 1 2 2 3 3 4 4 设计问卷的过程 调查与收集数据 统计分析得出结论 解决方案 设计问卷的过程 1 选择调查课题 根据调查目的确定问题及选项 确定每个问题的措辞 前期测试和修订 问卷定稿 Next 选择调查课题 1.1 A B 在一份调查项目中，课题的选定是一个项目成功的关键。 为此，我们小组七名成员先每人提出一个课题，阐明自己所选课题的优缺点，并对所相处的项目的可行性做简单分析。 选择调查课题 1.1 选择调查课题 1.1 A B 经过小组成员的激烈讨论，投票，最终确定此次项目的名称为 选择调查课题 1.1 A B 大学生个人信息安全问题 设计问卷的过程 选择调查课题 根据调查目的确定问题及选项 确定每个问题的措辞 前期测试和修订 问卷定稿 Next 1.2 根据调查目的确定问题及选项 1.2 A B 为使问卷具有科学性、规范性和可行性、选定好课题之后，我们根据课题列出了问卷的题目。 根据调查目的确定问题及选项 1.2 A B 首先，根据我们选题的意义和目的，我们想出了针对我们课题主要的几大类问题 有哪些途径会造成个人信息安全泄露 个人安全问题泄露的原因有哪些 保护个人信息泄露的措施有哪些 根据调查目的确定问题及选项 1.2 A B 其次，根据这三类问题，每位成员先想出了10个最想在调查问卷中问到的问题及原因 根据调查目的确定问题及选项 1.2 A B 根据调查目的确定问题及选项 1.2 A B 随后我们小组通过上网和文献检索，通过激烈的讨论，修订，最终确定了21个合适的问卷问题。 根据调查目的确定问题及选项 1.2 A B 最后，根据问题的类型：过滤限制性、最初适应性、过渡性 、复杂性、主观性将这21个问题进行排序。 为了得到高质量反馈信息，为了被调查者方便回答问题，我们将20