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16.1二次根式(1) 学习目标 1.知道二次根式的概念,理解 是一个非负数。 2.会运用二次根式的定义求字母的取值范围 认真看课本P2的内容,解决下面的问题: 1.完成思考中的填空,结果分别是 ,它们分别表示 的 . 2.归纳:一般地,我们把形如 的式子叫做二次根式.“ ”称为 ,对于被开方数a的要求是 . 3. 认真看例1,思考根据什么确定字母的取值范围. 展示提升 归纳总结 巩固提升 1.选择题 (1)下列式子是二次根式的是:( ) A. B. C. D. (4) 使式子 有意义未知数x有( ) 个: A. 0 B. 1 C. 2 D.无数 * * 自学指导 展示一:下列式子,哪些是二次根式? 展示二:当x是多少时, 在实数范围内有意义? 展示三:已知 ,求 的值. 展示四:已知 ,求a、b的值. 1、本节课我学会了哪些知识? 2、我的困惑是…… (2)下列式子中不是二次根式的是:( ) (3)已知一个正方形的面积是5,那么它的边长是:( ) . A. B. C. D. A. 5 B C D 以上皆不对 2.填空题 (1)形如 的式子叫做二次根式 (2)面积为a的正方形的边长为 . (3)负数 平方根。 (4)若 有意义,则 = 。 + *
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