北师大版七年级下册4.1认识三角形——三角形中边的关系.pptxVIP

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2019-07-14 发布于广东
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北师大版七年级下册4.1认识三角形——三角形中边的关系.pptx

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我们知道三角形有三个顶点，三个内角，三条边，且三个内角之和为180度，那么三角形三边之间是否也存在某种数量关系呢？这就是我们今天学习的内容。 ;4.1 认识三角形(2);探究三角形两边之间有什么关系：;;2.当三角形两两边都不相等时：AB≠AC≠BC时，这个三角形为不等边三角形。;继续探究：三角形的三边之间又有怎样的关系？;结论：三角形任意两边之和大于第三边; 动手探究:请同学们任意画出一个三角形，并测量三边长度，填入空格内，计算每个三角形的任意两边之差，并与第三边比较得到以下结论：;结论：三角形任意两边之差小于第三边;三角形任意两边之差小于第三边;;猜想：那么怎样长的三条线段能构成三角形（10cm,16cm,20cm,28cm);练习1：下面分别是三根小木棒的长度，用它们能摆成三角形吗? 为什么？ (1) 7cm,5cm,11cm (2) 10cm,3cm,6cm (3) 4cm,3cm, 7cm (4) 6cm,15cm,8cm ; ;你说我说：;归纳总结：;作业1.一个三角形的两边分别是4和2，求第三边的范围？; 总结：三角形两边确定时，如何确定第三边长度的范围;解：一个三角形的两边分别是4和2，第三边的范围：; 1.有长度为 3cm、5cm、7cm、10 cm的四根彩色木棒,选其中三根摆出一个三角形，有（）种摆法。