七年级道德与法治上册 第一单元 成长的节拍 第三课 发现自己 第二框 做更好的自己.pptVIP

3.(2016湖南衡阳中考,14,★☆☆)九年级(二)班小英经常对自己说:“我虽然个子不高,但也有许多优点,我是世界上独一无二的,我一定要加倍努力塑造更好的自我形象。”对于小英的这种自我认识,下列观点正确的是?????(　　) A.自高自大的表现不利于全面认识自己 B.充满自信、欣赏自己和悦纳自我的表现 C.缺乏追求美的意识的表现 D.只看到自己的优点,看不到缺点,是自负的表现 答案????B　题干中的材料充分说明了每个人都有自己的优点和长处,我们不能只看到自己的缺点和短处,要发挥自己的长处,充满自信,学会欣赏自己,所以B说法正确且符合题意。故选B。 为了让同学们认识自我、悦纳自我、完善自我,成为勇于担当、大有作为的新青年,你所在的班级在班主任的带领下召开了主题班会。请你参与其中,完成下列任务。 介绍 小兴介绍自己说:“①我性格随和,是个‘热心肠’;②在学校被同学们称为‘小机灵’‘调皮鬼’,在家里是父母的‘好助手’;③我性别男,身高1.62米,体重45千克……” (1)请你按照顺序写出小兴是从哪些方面认识自己的。(6分) ①　　????;②　　????;③　　????。 讨论 在主题班会上,小雷展示了自己搜集的名言警句。 ??人告知以有过,则喜。(《孟子》) ??当局者迷,旁观者清。(谚语) ??以人为镜,可以明得失。(唐太宗) (2)小雷搜集的内容强调了　　????评价的重要性。如何正确对待这种评价?(4分) 体验 在这个环节中,同学们通过“发现珍宝”和“优点轰炸”等过程来激励内心的积极自我评价。 (3)这个环节的设置会给同学们带来哪些收获?(4分) 评论 (4)活动的开展让同学们对自己有了更加清晰的认识。活动结束后,同学们纷纷在网络上就“如何做更好的自己”写下了评论。请你也来试一试。(4分) ? 答案　(1)①心理;②社会;③生理。(6分) (2)他人。(2分)我们要重视他人的态度与评价,但也要客观冷静分析,既不能盲从,也不能忽视。(2分) (3)有利于学生正确认识和评价自己;发掘和欣赏自己的长处;体验活动 带来的快乐和满足;等等。(每点2分,两点即可,共4分) (4)扬长避短;主动改正缺点;不断激发自己的潜能;与他人共同生活;为他人、为社会带来福祉;等等。(每点2分,两点即可,共4分) 解析　本题以活动探究题的形式综合考查学生对认识自我的理解与认识,培养学生的健康生活素养,使学生学会自我管理,正确认识与评估自己。第(1)问,要认真分析所给材料,根据教材知识写出小兴是从哪些方面认识自己的。第(2)问考查学生的人文底蕴素养。通过分析可知,这些名言警句强调了他人评价的重要性。如何正确对待他人评价,结合教材知识回答即可。第(3)问,“发现珍宝”和“优点轰炸”有利于引导学生欣赏自己的长处,体验活动带来的快乐和满足,等。第(4)问,可围绕扬长避短、主动改正缺点、不断激发自己的潜能、与他人共同生活、为他人和社会带来福祉等方面回答。 步入中学,随着学生身心逐渐成熟,自我意识的觉醒,“认识自我、接纳自我、欣赏自我、塑造自我”成为这个时期一个非常重要的人生主题。为此,某校七年级(2)班围绕主题召开了一次班会。请你以主持人的身份参与其中。 班会开始时,主持人讲了一个故事。一天清晨,一个园丁走进花园,竟然发现一大片的花草树木都奄奄一息,了无生气。惊讶之余,他问榕树究竟发生了什么事,榕树说它不想活下去了,因为它无法像松树那样高大雄伟。而松树也沮丧地告诉园丁它想自我了断,因为它不像苹果树那样,能结出可口的果子。但是一旁的苹果树也在抱怨,说它自己不能像槐树一样,浑身散发着芳香。最后,园丁来到花园的一角,看到一株不起 眼的小花,只见它生机盎然,一身绿意。“你为什么在如此消沉的环境中仍能昂首挺立呢?”园丁好奇地问。不起眼的小花快乐地回答:“我知道自己不过是株小花,但我决定扮演好自己的角色,做一朵最好的小花。于是,我就很快乐啊!” 同学们认真思考,悟出了其中的道理。 (1)主持人总结说: (2)接下来,在同学们分析自我的基础之上,主持人要求大家开展组内互评,并解释说: 同学们知无不言,言无不尽,参与热情高涨。 班会结束前,小俊同学深受鼓舞,说出了自己的心里话: 我上学经常迟到,课堂上喜欢做小动作,不能按时完成作业,课余期间与 同学聊天总喜欢胡扯,说一些伤人的话。我想努力做一个更好的自己,请大家帮帮我。 同学们集思广益,群策群力。 (3)主持人汇总了同学们的建议: 答案　(1)我们要学会接纳自己,接纳自己的不完美,接纳自己不满意的部分。接纳自己,需要乐观的心态,更需要勇气和智慧。我们要学会欣赏自己,欣赏自己的独特,展现自己的风采,为自己鼓掌。 (2