七年级道德与法治上册 第二单元 友谊的天空 第四课 友谊与成长同行 第1框和朋友在一起.pptVIP

* 导入新课 朋友和友谊是人生的永恒的话题，步入初中，我们会想念小学的朋友，也会迎来新的朋友。“以文会友，以友辅仁”带着对友谊的憧憬，让我们走进友谊的天空，探寻友谊的真谛，缔结真挚 的友谊。本节课我们来学习 第四课 第一节 和朋友在一起 当然是和自己最好的朋友呀，有时友谊让我们向往，有时友谊又让我们困惑。今天就让我们一起感受友谊，解读友谊。 长大，意味着什么？像小鸟羽翼日渐丰满，有了振翅高飞的渴望；外面的世界如此广阔，我们渴望有人相伴一起飞翔。伙伴、同学、朋友成为我们生命中越来越重要的部分。 一、我的朋友圈 1、我的同性朋友多，异性朋友相对较少，基本都是同年龄的朋友，性别类似，都是汉族朋友，没有宗教信仰…… 2、随着年龄的增长，我的交友范围不断扩大，不再局限于居住地区或者同一学校的朋友。通过各种校内、校外活动，我结识了更多的新朋友，拥有不同的兴趣爱好…… 1、随着年龄的增长，也许有人发现，自己的交往范围扩大了，朋友圈也扩大了，久违的内容更加丰富了；也许有人发现自己的朋友圈比以前变小了，但是交往更加深入，更加密切了。 1、小学阶段的学生都比较单纯，所以真正的友谊并不难，可是随着年龄的增长，人的认识不一样了，想法不一样了，要找到志同道合的朋友就比较难了。但是只要付出真情，总能找到自己的友谊。 2）不会。 对友谊的渴望，让我们相互靠近。在与朋友交往的过程中有欢笑，有泪水，有甜蜜，也有苦涩。 经常对自己的朋友关系做些梳理，我们可以更好地觉察自己对友谊的真正期待，逐渐学会处理交友中遇到的各种问题。 二、友谊的力量 1、朋友在我们生活中的重要作用 ： 朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。 朋友正在做的事，我们会关注；朋友觉得有趣的事情，我们会去尝试。 与乐观的朋友相处，我们会变得豁达；与乐于助人的朋友相处，我们变得富有爱心。 友情的表现形式是多种的，接受分午餐的同学应该认识到这是他人对自己的关心，是一种友情。 小女孩悄悄提示小男孩，小男孩可能认为是同学在帮助自己，也可能反感小女孩用这种方式去帮助自己。 友谊是以多种多样的方式演绎的，友情中往往夹杂着小的冲突，这也是友情的一种旋律。 朋友的批评也是一种友谊，因为善意的批评也是对自己改正错误的一种帮助，批评往往比赞扬更能体现朋友间亲密的关系。 2、朋友，见证了我们一起走过的成长经历，我们需要真成友善的朋友。因为朋友，我们少了几分孤独，多了些许温暖，活得更加自在；因为朋友，我们感受到自身的价值，多了一份对自己的欣赏；因为朋友，我们学会了更好地与人相处，享受交往的快乐。 3、友直、友谅、友多闻。“友直”是结交正直的朋友，“友谅”是认识诚信的朋友，而“友多闻”要把见识广博的人拉进你的朋友圈。 物以类聚，人以群分。如果与消沉的人厮混，你不可能进取；经常与虚夸的人为伴，你不会踏实；而如果你的朋友是积极向上的人，你就可能成为积极向上的人。 朋友丰富了我们生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。 能结交到亲密的朋友是一种幸福，而拥有对自己有深刻而良好影响的朋友则是人生的幸运。“没有友谊，世界仿佛失去了太阳。”友谊的力量让我们成长。 课堂小结 通过本课的学习我知道了，随着年龄的增长我们需要朋友、需要友谊，我们交往的范围和内容也在变化。友谊的力量 是巨大的，朋友对一个人的影响很大，朋友见证我们走过的成长历程，朋友让我们的生活更美好。与正直、诚信、见多识广的人交往，对我们是有益的。 1、两群孩子为争强而械斗，你的朋友吃了亏，受了气，让你帮忙去还击出气，对此人的反应（ ） A． 为朋友出气，两肋插刀，在所不辞 B． 朋友求上门来，不好拒绝 C． 拒绝朋友让你前去帮忙的请求，并劝说朋友也不要再去 D． 反正是别人先动手，当然要还击 课堂练习： C 2、在成长道路上，每个人都难免会犯错误。这时，来自好朋友的忠告、劝诫就成了一剂良药，它能使人清醒觉悟，并产生幡然改进的决心和力量。这说明(　 　) A． 友情使个人进步和发展 B． 友情能使集体更有力量 C． 友情能使人获得更多的物质财富 D． 朋友之间应该平等相待、互相尊重 A 3、有一份调查报告显示，51.1%的中学生认为，知心朋友在自己未来的生活中最重要，59%的学生表示快乐的时刻是“与朋友在一起”，这反映了（ ） A.交朋友已成为当今青少年的时尚 B.朋友已成为青少年生命中越来越重要的部分 C.青少年与父母之间存在冲突，没法与父母交往 D.中学生兴趣爱好广泛 B 4、人们常说“树直用处多，人直朋