七年级道德与法治上册 第二单元 友谊的天空 第四课 友谊与成长同行 第2框深深浅浅话友谊.pptVIP

3. 七年级的小翔同学和同班小宇同学是非常好的朋友。一次，小翔受到外班同学的欺负，小宇马上去找那位同学“理论”，并把那位同学痛打了一顿。小宇说：“朋友就要讲‘哥们义气’，我要为朋友两肋插刀。”对此，我们的正确认识是（ ） ①交友需要讲是非原则 ②无原则的“哥们义气”不是真正的友谊 ③朋友之间不能互相帮助 ④朋友受到欺负要用合法手段给予帮助 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ D 内容解读 学情分析 目标设定 教学过程 反思感悟 * 是什么为什么怎么办 * 国家安全 national security 国家安全 national security 国家安全 national security 国家安全 national security 国家安全 national security 国家安全 national security 国家安全 national security 国家安全 national security 国家安全 national security 国家安全 national security 国家安全 national security 国家安全 national security * 高山流水遇知音 对于伯牙来说，朋友最重要的就是懂他，子期就是他的朋友。 你是怎样看待友谊的？ 深深浅浅话友谊 第四课 友谊与成长同行 第二单元 友谊的天空 自主学习 1、友谊的特质有哪些 2、友谊需要澄清哪些问题？ 活动：运用你的经验 完成44页的活动。 分享后，你发现哪些特质赢得的支持率较高，写下了。 友谊的特质 理解 信任 忠诚 趣味相投 平等 。。。 友谊是一种亲密的关系。 友谊的特质： 每个人对友谊的理解和需要不尽相同，我们都希望在友谊中得到理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心。 活动：探究与分享 阅读45页上面的材料，思考下列问题 1、结合自己的经历，谈谈如何理解我心里的滋味？ 2、帮助朋友是否意味着自己会受到损失？ 阅读感悟 投我以木瓜，报之以琼琚。匪报也，永以为好也！ 投我以木桃，报之以琼瑶。匪报也，永以为好也！ 投我以木李，报之以琼玖。匪报也，永以为好也！ 友谊是平等的、双向的。 友谊的特质： 我们共同分享，也相互分担，在相处中体验积极的情感。 活动：探究与分享 阅读45页下面的材料，思考问题 古人云：“君子之交淡如水”也有人说：“多个朋友多条路”。你如何看待这两种观点？ 为什么找我做朋友 你的成绩好，可以帮助我 友谊是一种心灵的相遇。 友谊的特质： 志同道合、志趣相投的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼。 友谊的特质 友谊是一种亲密的关系。 友谊是平等的、双向的。 友谊是一种心灵的相遇。 活动：探究与分享 1、我对友谊的期待是什么？ 2、为什么我和小美的友谊变淡了？ 3、淡了的友谊还有必要维持吗？ 阅读46页上面的材料，思考下列问题 友谊不是一成不变的。 友谊需要澄清 我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊。 活动：探究与分享 完成教材46页下面的活动 1、竞争会伤害友谊吗？ 2、如果朋友赢，是否就意味着自己输？ 竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。 友谊需要澄清 坦然接受、欣赏、自我反省、激励。 活动：探究与分享 阅读47页上面的材料“小川带给我的烦恼”，思考问题。 友谊不能没有原则。 友谊需要澄清 友谊需要信任和忠诚，但“讲义气”、“够朋友”并不等于不加分辨地为朋友做任何事。其实，当朋友误人歧途，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊。 友谊需要澄清 01 02 竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。 友谊不能没有原则。 02 友谊不是一成不变的。 练习 1. “友谊需要忠诚去播种，热情去灌溉，原则去培养，谅解去护理。”这句名言告诉我们交友时应该做到（ ） ①宽容他人，理解他人 ②热情大方，广交朋友 ③不讲原则，迁就对方 ④真诚相待，用心呵护 A. ①③ B. ③④ C. ①④ D. ①② C 2. “友谊的小船说翻就翻”这一网络流行语启示我们（ ） A. 世界上没有真正的友谊 B. 要珍惜友谊，用心呵护友谊 C. 朋友之间应该坦诚，毫无保留 D. 切莫轻交甚至滥交朋友 B 国家安全 national security 国家安全 national security 国家安全 national security 国家安全 national security 国家安全 national securi