九年级化学下册 第八单元 金属和金属材料 课题3 金属资源的利用和保护（第2课时）高效课堂.pptVIP

* 第八单元　金属和金属材料 课题3 金属资源的利用和保护（第2课时） 学习目标 1.能说出铁生锈的条件,能列举一些防止铁生锈的简单方法。 2.能列举保护金属资源的一些具体措施。 学习重难点 对铁生锈的条件及其防护措施的探究。 自然界中金属资源是很丰富的,但是人类每年要向自然界索取大量的金属资源,以提取数亿吨的金属,并且有关资料报道,现在世界上每年因腐蚀而报废的金属设备和材料相当于年产量的20%~40%。矿物的储量是有限的,是不可再生的。如何防止金属的锈蚀?如何对金属资源进行合理的利用和保护呢?让我们共同行动起来保护金属资源! 探究问题一:金属的腐蚀与防护 1.探究铁制品生锈的条件: 【作出假设】猜想一:铁与水接触并发生反应; 猜想二:　 　;? 猜想三:　 　。 【提出问题】根据你的生活经验以及你以前对铁生锈的现象、环境和铁生锈的难易条件等的观察,猜想铁生锈(铁锈的主要成分是Fe2O3)的条件可能是什么? 铁与空气接触,与空气中的氧气反应 铁与水和氧气共同发生反应 【设计实验】如下图所示,放置一周后,观察三枚