勾股定理的应用 (12).docVIP

课题 17.1.2勾股定理的应用 课堂类型 新授课 教学 目标 知识与技能：会用勾股定理进行简单的计算，能运用勾股定理在数轴上画出表示无理数的点，； 过程与方法：勾股定理的实际应用，树立数形结合的思想、分类讨论思想 情感、态度与价值观：培养学生探究问题的兴趣，进一步领会数形结合的思想 教学 重点 勾股定理的简单计算 教学 难点 勾股定理的灵活运用 学前准备 PPT课件 学 习 过 程 及 指 导 一、自学导航（课前预习） 1、直角三角形性质有：如图，直角△ABC的主要性质是：∠C=90°，（用几何语言表示） （1）三边之间的关系： 。 （2）已知在Rt△ABC中，∠B=90°，a、b、c是△ABC的三边，则 c= 。（已知a、b，求c）a= 。（已知b、c，求a） b= 。（已知a、c，求b）. BC1m 2mA实际问题数学模型2、（1）在Rt△ABC，∠C=90°，a=3，b=4，则c= 。（2）在Rt△ABC，∠C=90°，a=6，c=8，则b= 。（3）在Rt△ABC，∠C=90 B C 1m 2m A 实际问题 数学模型 合作交流（小组互助） 例1：一个门框的尺寸如图所示．