电气自动化技术专业培训.pptVIP

Click to add your text;;;产业行业背景;一、专业设置背景---人才需求调研 ;与30余所设置电气自动化技术 专业的同类院校网站和专业建设 进行交流学习，学习借鉴其经验。;邮件咨询;;一、专业设置背景---专业定位;培养拥护党的基本路线，适应电气自动化技术专业生产、建设、管理、服务等第一线需要的，具有电气自动化技术领域具备必需的理论知识和专业知识、技能素质，德、智、体、美等全面发展的高素质技能型人才。 本专业学生毕业后，能从事电气设备的控制、使用、安装调试、技术管理与维护；工厂供配电系统的简单设计、运用管理与维护；工厂电气设备的维修；电气产品的辅助设计；电气类产品的营销和售后技术服务，并具有较快适应第一线岗位需要的能力。;*;1.岗位需求;;2、建立人才培养框架;*;企业生产流程工作任务及能力分析;4、建设目标;努力创新实践能力螺旋上???的工学交替人才培养模式;构建以“基于工作岗位，项目化课程为主体” 的专业课程体系 ;专业的企业面向;;;三、课程体系和课程教学改革;课程教学改革的方面的具体措施：;（2）课程单元任务驱动;两项准备工作：;案例：《电路》“任务驱动——教、学、做一体”的教学实施;两项准备工作：;四、师资队伍建设;四、师资队伍建设; 到2013年，通过内部培养、外部引进等途径，使专业师资队伍拥有3名副高职称以上的学科带头人、3～4名专业青年骨干教师，形成一支学历、职称、年龄结构合理、素质较高的专职师资队伍。加强兼职教师队伍的建设力度，聘请具有企业经验的一线技术人员、操作人员担任本专业实训教师，同时加大师资培训的力度，使教师队伍成为一支高素质、双师结构的教学团队。 ;高级技师、技师资格证书;五、教学条件及资源;建设规划 ;;;; 机床电气控制实训室;2．规范实训基地的管理，推进工学结合 根据实践教学过程质量监控的目标，本专业将在现有管理制度基础上，制定全面的各实训室管理制度和管理规范，加强实训过程质量监控体系的建设，提高实训质量和设备的利用效率。 3．校外实习基地的建设 依托机电一体化技术专业，充分利用社会资源,先??与邯钢集团衡水薄板有限责任公司、衡水宝力工程橡胶有限公司、衡水海江压滤机集团有限公司、衡水电机股份有限公司、衡水中铁建工程橡胶有限责任公司、衡水橡胶股份有限公司、山东恒丰橡塑有限公司、保定长城汽车桥业有限公司、天津博信汽车零部件有限公司等企业合作，建立了11个稳定的校外实训基地。为学生职业能力的培养和就业提供了保障。 ;校外实训基地 ;六、教学管理 ;学生学习效果评价体系 ：;人才培养质量评价体系：;实施教学课程信息反馈制度 ;七、专业培养特色;;