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办公软件应用 ;教学内容及课时分配： ;第一单元 操作系统应用;5、设置监视器刷新频率为７５赫兹设置后的效果图名A1b 6、电源设置：开始——设置——控制面版—电源 7、静音：托盘——音量——静音 日期设置 教学难点： 1.中文Windows操作基础 2.中文Windows桌面及其设置更改 3.文件和文件夹的管理 4.应用程序使用介绍 ;教学目标： 知识目标：学会鼠标、窗口、文件等操作；桌面设置 、任务栏设置、控制面板设置启动资源管理器、创建考生文件夹、复制文件和文件重命名；画??、磁盘清理、磁盘碎片整理、查找文件等。 能力目标：能够适应办公自动化工作。 教学方法：讲授、操作、答凝、测试 ;教学过程：（附） 小结：本单元主要是对操作系统及操作技能与方法的学习，能熟练地操作计算机。 Windows操作测验 q? 测验题目分配要求 l?? 学号前20的学生选择试题汇编的对应题号 l?? 学号20后的学生依次选择试题汇编的1、2、3……、20号题 q? 答题要求 l?? 按题目要求保存并提交 上机操作：1—20 作业：1.1.4.2 1.2.4.1 1.5.4.2 1.6.4.1 1.12.4.1 ;第一单元 操作系统应用 第二单元 文档处理的基本操作 第三单元 文档处理的综合操作 第四单元 数据表格处理的基本操作 第五单元 数据表格处理的综合操作 第六单元 演示文稿的制作 第七单元 办公软件的联合应用 第八单元 桌面信息管理程序应用;一、Windows文件管理操作 二、Windows操作练习 三、Windows操作测验;一、Windows文件管理操作;二、Windows操作练习;二、Windows操作练习;二、Windows操作练习;二、Windows操作练习;二、Windows操作练习;二、Windows操作练习;二、Windows操作练习;二、Windows操作练习;二、Windows操作练习;二、Windows操作练习;二、Windows操作练习;二、Windows操作练习;三、Windows操作测验;教学难点： 1、设置文档艺术字、图片插入及相关格式设置 2、设置文档编排格式 3、插入、绘制文档表格及边框与底纹设置 教学目标： 知识目标：具备页面设置，文档图文混排，表格及文档的保护等操作。 能力目标：能够适应办公自动化工作。 教学方法：讲授、操作、答凝、测试 ;教学过程：（附） 小结：本单元主要掌握文档页面设置及文档图文混排，表格及文档的保护等操作。 操作测验: q? 上机测验题目分配要求 学号前20的学生选择试题汇编的对应题号 学号20后的学生依次选择试题汇编的1、2、3……、20号题 q? 答题要求 按题目要求保存并提交 作业：2.1.1 , 2.1.3.1 ,2.1.5 ;第二单元 文档处理的基本操作;第二单元 文档处理的基本操作;一、文档处理的基本操作要求;1、设置文档页面格式;2、设置文档编排格式;3、文档的插入设置;4、插入、绘制文档表格;5、文档的整理、修改和保护;二、文档处理的基本操作练习;1、第1题解答步骤;1、第1题解答步骤;1、第1题解答步骤;1、第1题解答步骤;1、第1题解答步骤;2、第2题解答步骤;2、第2题解答步骤;2、第2题解答步骤;2、第2题解答步骤;2、第2题解答步骤;3、第3题解答步骤;3、第3题解答步骤;3、第3题解答步骤;3、第3题解答步骤;3、第3题解答步骤;3、第3题解答步骤;三、文档处理的基本操作测验;第三单元 文档处理的综合应用 ;教学方法：讲授、操作、答凝、测试 教学过程：（附） 小结：通过本单元的学习与操作，具备文档处理的综合操作能力。 操作测验: q? 测验题目分配要求 学号前20的学生选择试题汇编的对应题号 学号20后的学生依次选择试题汇编的1、2、3……、20号题 q? 答题要求 按题目要求保存并提交 作业：3.1.1,3.2.2,3.3.3,3.6.3 ;教学难点： 1、模板的调用、修改和新建 2、样式的调用、修改和新建 3、长文档的处理 4、邮件合并 教学目标： 知识目标：掌握模板、样式的调用、修改和新建，目录、摘要、大纲等操作，及邮件合并。 能力目标：具备公文处理综合操作的基本能力。 ;第三单元 文档处理的综合应用;一、文档处理的综合应用要求;1.模板的调用、修改和新建;2.样式的调用、修改和新建;3.长文档的处理;4.邮件合并;二、文档处理的综合考题类型;三、文档处理的综合应用练习;1、第1题解答步骤;1、第1题解答步骤;1、第1题解答步骤;1、第1题解答步骤;2、第11题解答步骤;2、第11题解答步骤;2、第11题解答步骤;2、第11题解答步骤;2、第11题解答步骤;3、第16题解答步骤;3、第16题解答步骤;