体育教育专业户外运动课程开展状况研究.docVIP

PAGE PAGE 1 体育教育专业户外运动课程开展状况研究 　　中图分类号：G807文献标识：A文章编号：1009-9328（2013）02-000-02 　　摘要2002年，教育部颁布了相关方案，将户外运动列为学生学习的课程。但大多数院校的体育教育专业在实施这一方案的过程中却很少涉猎户外运动的教学内容。随之03年，又有相关修改方案出台，进一步指出田径和户外运动是体育教育专业本科生的必修课，并且把滑冰、定向运动、野外生存、露营、登山等这些户外运动作为术科选修课。2007年，上述户外运动课程逐渐在全国范围内的普通高校全面推广。在国家教育部把户外运动课程纳入高校体育教育范畴的同时，对高校体育教育专业田径课程所开设的户外运动项目与方式研究就显得尤为重要。这不仅对推广和普及户外运动在高校的健康发展具有一定的现实意义和积极作用，也为进一步推动和深化高校体育课程改革创造了有利条件。但目前我国普通高校体育教育专业田径教学中户外运动项目的开设率偏低，运动项目结构单一，一些户外运动课程又存在安全隐患，因此，应当设置新型课程体系，加强户外运动师资队伍建设，真正开展好高校体育的户外运动课程。 　　关键词户外运动田径教学开展方式 　　一、前言 　　户外运动课是指充分利用自然环境，以户外运动项目群所共有的基本知识、技术、技能为主要教学内容，以培养学生参与户外运动及相关竞赛所具有的身体素质、心理品质