8[1].3加减解二元一次方程组李.pptVIP

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2019-07-18 发布于江苏
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8[1].3加减解二元一次方程组李.ppt

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13.2 解二元一次方程 ---加减消元法自主学习 * 复习一：问题：解二元一次方程组的是什么？基本思想消元只有消去一个未知数，才能把二元方程转化为一元方程求解。二元一次方程组一元一次方程代入法消元阅读教材：P106——P109 1、找到加减消元中的特定根据 2、归纳出加减销元的过程观察上面方程组中方程(1)与方程(2)又可以发现什么？怎么利用相同数相减消去一个未知数呢？想象看（2）解方程组：解： ① ② ①＋ ②，得： (3x+2y)+(3x-2y)=13+5 3x+2y+3x-2y=18 6x=18 X=3 ①－ ②，得： (3x+2y)－(3x-2y)=13－5 3x+2y-3x+2y=8 4y=8 y=2 ∴ 解方程组: ① ② 解: ①+ ②，得： (4x+10y)+(15x－10y)=20+18 19x=38 x=2 把x=2代入①,得: 4×2+10×y=20 8y=12 解方程组: ① ② 解: ①×2,得: 18x+4y=30 ③ ③－ ②,得: 15x=20 把代入②,得: 4+4y=10 解方程组：解：①×___得：______________ 分析：两个方程的系数并不一样，可以利用_________,把方程的系数变成一样，进而消元；等式的性质 3 6x+15y=6 ③ ②×___得：______________ 2 6x+4y=28 ④ ________得：______________ ③－④ 11y=-22 ∴ y=-2 ⑤ 把___代入___得：______________ ⑤ ① 2x+5×(-2)=2 ∴ x=6 当方程组中的两个方程的相同未知数系数各不相同时，先求出相同未知数系数的公倍数，再各自乘以一个常数，使相同未知数的系数相同或互为相反数，再进行加减消元； *