2014版·政治二轮复习选择题解题方法.ppt

2014·选择题解题方法 武汉市教科院 张祖涛 欢迎访问：武汉政治教研网 网址：/ 库选题 材料没有明确时代背景，不是当前时政热点 选材多涉及科技、文化等，或以日常生活情境为题材 配合新创题使用，主要用于弥补新创题在知识覆盖面方面的不足 选用时会进行改造，如增加一些时代背景信息，对题支进行调整 1 反映时代发展，确定主题，选定话题 高考试题都有一定的立意。为此，试题要反映时代的变化发展，体现党和国家的意志，渗透人类共同的价值信念与追求。为承载这些立意，命题者在命题时首先要确定若干主题，并围绕主题，选定具体话题。这些话题，或反映重大时事，或贴近学生生活。 2.围绕主题，组织材料 材料是主题的载体。材料选择具有多样性，既有时事热点事件，也有日常生活中的具体案例；既有政治、经济、科技题材，也有人文题材；材料形式既有文字材料，也有图表、漫画材料等。 3.根据材料，确定设问角度（选项的规定性） 设问角度是选择题命题至关重要的一环。试题正是通过设问体现立意，规定选项设置的方向，并将材料与学科知识联系起来，实现对能力的考查。 4.依据设问，设置选项 对选项的设置，通常的做法是先依据材料与材料，正向设置选项，形成正确答案；再反向设置选项，构成解题陷阱。正确的选项是材料信息、设问角度与知识的正确的统一，三者中缺少任何一个因素，都不能成为正确选项。 例2.（2010年湖北卷）一片秋叶随风飘落，宣告了其自然生命的终结。有人突发奇想，用现代工艺把叶子镶嵌在陶罐上，叶子获得了第二次生命，陶罐也因彩叶依偎而焕发出新的生机和光彩。新产品备受消费者青睐，取得了“1+1＞2”的良好效果。这一事例说明 ①秋叶和陶罐的价值随着关系的改变而改变 ②新价值的创造改变了秋叶和陶罐的属性 ③观念创新实现了秋叶和陶罐价值的增值 ④秋叶和陶罐的价值取决于其自身属性和人的需要 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④ 【解析】 价值是指一事物所具有的能够满足主体需要的属性和功能，选项④是基于价值定义的推导与演绎，应选。价值定义表明，价值产生于主客体的关系之中，也必然随着主客体关系的改变而改变。秋叶和陶罐的组合，使二者获得了新的属性与功能（所谓“1+1＞2”），新的属性与人的需要之间形成了新的契合，产生了新的价值，由此，选项①符合题意。而选项②则颠倒了这种关系，是秋叶和陶罐属性的改变创造了新价值，而不是新价值的创造改变了秋叶和陶罐的属性。秋叶和陶罐价值的增值需要观念创新，但最终能否实现增值还取决于人的实践，取决于观念的实施，因而选项③观点片面。 例3.（2011年海南卷）“向前进，向前进，战士的责任重，妇女的冤仇深，古有花木兰替父去从军，今有娘子军扛枪为人民……”这首家喻户晓的《娘子军军歌》歌颂了1931年在海南诞生的中国工农红军第二独立师女子特务连。红色娘子军在中共琼崖特委的领导下，积极发动群众，配合主力部队作战，先后参加了伏击沙帽岭、火烧文市炮楼等50多场战斗，为革命事业立下了不朽功勋。红色娘子军的光辉事迹反映出人民群众 ①是社会变革的主力军，是创造社会历史的源泉 ②自己解放自己，是推动历史发展的决定力量 ③是社会历史的主体，是社会变革的决定力量 ④是社会历史的创造者，决定社会历史的性质 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【解析】 本题考查对人民群众社会历史主体地位的理解。选项②③正确。很多考生错选了选项①或④，这两项都是利用了考生的思维惯性，即前半句正确，后半句错误，且错误不太明显，迷惑性相当大。人民群众是社会变革的主力军，①项前半句正确，但是人民群众通过实践创造历史，因此社会实践是创造社会历史的源泉；选项④观点本身错误，社会历史的性质从根本上是由生产力与生产关系之间的矛盾运动决定的。 例4. （2011年江苏卷）仔细观察漫画《放心肉》。该图所反映的社会问题存在的原因是 【解析】“放心肉”中含“瘦肉精”，既有经营者违反市场交易原则的原因，也有政府相关职能部门未认真履责、行政执法效能差的原因，选项①③符合题意。选项②“部分经营者缺乏良好的形象”不是题中社会问题存在的原因，而是结果；政府相关职能部分应行使市场监管的职责，这属于经济建设职能范畴，故选项④不符合题意。答案为B。 例5.（2011年安徽卷）人们在长期的茶叶生产和消费过程中，形成了包括茶俗、茶礼、茶艺、茶道和茶理等在内的独具特色的茶文化。茶文化的发展不断丰富着中华文化，成为中华文化的一朵奇葩。这说明 ①文化引导和制约着社会实践的发展 ②实践是文化创新的源泉和动力 ③人民群众是文化创造和发展的