八年级美术上册 第一单元 2《色彩的感染力》3 .pptVIP

* 色彩的感染力 大自然绚丽的色彩为我们带来没得感受，在美术创作中艺术家借助富有感染力的色彩来再现自然的美，表达自己的情感。 让我们来走进色彩、研究色彩，学习运用色彩这种艺术语言来传达自己的心声。 请同学们欣赏分析下面绘画作品，说一说画家在运用色彩表达对象上有什么不同？ 欣赏体验 《松树林》俄国 希施金 灰色的树 （ 荷兰） 蒙德里安 色彩的感染力 绘画中色彩的表现形式 写实色彩 装饰色彩 表现色彩 色彩的感染力 写 实 色 彩 《持阳伞的女人》（法国) 莫奈 通过写生方式，对客观对象的真实色彩进行记录和描绘，色彩表现与客观对象十分相似，表现手法偏重具象再现与个性化的细节真实。 色彩的感染力 装 饰 色 彩 运用装饰手法进行色彩表达的形式，强调大幅度地概括、提炼色彩，作品体现出浪漫抒情、唯美化的视觉风格。 《千里江山图》（北宋)王希孟 色彩的感染力 表 现 色 彩 画家不是描绘实际看见的色彩，而是根据自己的主观意愿来运用色彩，表达自己的主观情感，这种色彩被称为“表现色彩”，又称“概念色”或“情感色”。 《千里江山图》（北宋)王希孟 讨论探究 结合前面所学知识，欣赏下面几幅作品，小组讨论交流： 1、作品描绘了怎样的场景？ 2、画面中作品的主色调是什么，主要运用了哪种色彩表现形式？ 3、作品中你感受到了什么样的思想情感？ 色彩的感染力 课 后 拓 展 （1）观察生活中运用色彩的现象，体会其运用色彩过程所传达出的情感。 （2）结合本节课的学习，尝试用色彩来创作一幅小画，表达自己某种心理感受。 *