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多媒体CAI课件系统设计与实现 ;
多媒体CAI课件系统设计与实现 ?;具体内容:
了解Authorware开发系统的特点;
熟悉Authorware系统的界面;
掌握Authorware系统的基本操作;
设计与实现多媒体CAI课件系统的基本步骤
重????点:
??掌握Authorware系统的基本操作;
课件系统的软件开发基本步骤
难????点:????Authorware课件制作过程; 编制多媒体CAI课件的软件,是指采集、编辑及处理音频、视频、静图及动画等多媒体教学信息素材的一系列工具,可分为多媒体素材的采集与制作软件和多媒体素材编辑合成软件两大类。
“工欲善其事,必先利其器”,掌握这些常用制作软件的结构特性及使用要点,恰当地选择适合自己教学风格的软件,往往能在多媒体CAI课件的制作中起到事半功倍的效果。;多媒体CAI课件开发的常用软件 ;Authorware 简介;Authorware 的特点;Authorware对计算机的要求;Authorware 的编辑环境;(3).设计图标栏;4.流程图窗口;5.显示图标的展示窗口;Authorware的基本操作 ;在Authorware 软件举例演示;;课件制作(实例演示讲解);电子相册
设计思想:
采用循环结构,嵌套结构
打包后观察是否能正常运行?加入插件后运行是否正常?
; 多媒体课件设计的技术基础; 复习知识;CAI应用的发展趋势
回顾我国学校计算机教育应用的发展历史,主要经历了两次重要转折。第一次是从程序设计教学转向计算机辅助教学,发生在80年代中期。当前正在进行的第二次转折是从课件思想向积件思想的转折。;多媒体课件开发步骤;一.系统分析阶段
1.课题定义
2.目标分析
3.被开发对象特征分析
4.课件内容分析
5.课件开发和课件使用环境分析
6.课件开发费用预算
7.编写需求报告
;二.教学设计阶段
1.细化目标
2.目标排序
3.制定教学策略
4.设计系统所有课件模块的内容和各个课件模 块的结构
5.确定评估方法
;三.编写脚本阶段
脚本是课件实施的依据,每一个界面的显示内容和持续过程都需要在课件中描写清楚。多媒体课件制作稿本包括界面的布局、色彩的搭配、人机交互方式、画面切换方式、信息的呈现,对解说、音乐和音响效果说明以及各知识点的链接等。要求界面友好、交互性强
脚本格式类型:
表格式课件脚本
卡片式课件脚本 ;屏幕画面设计:
屏幕画面的基本内容: 屏幕版面,字体形象,颜色搭配,修饰美化
屏幕版面的规划:教学内容呈现区,交互作用区,帮助提示区;四.软件设计阶段
1.教学内容组织结构设计
2.模块设计
3.导航策略设计
4.界面设计
5.交互设计;五.多媒体素材的收集与创作
1. 文字素材的制作
2. 图形图像素材的制作
3. 声音素材的制作
4. 视频素材的制作
5、动画素材的制作 ;六. 按照脚本的要求完成课件的制作
1.子程序的编写、调试与修改
2.课件的集成与修改
3.整体测试、评价与修改
七.课件的发行
1.课件的复制
2.打包
3.发行
4.编写使用说明?
八.课件的维护与更新
;主机;Multimedia CAI课件工具软件与写作系统
1.采用PowerPoint 制作的电子教案
2.采用AuthorWare 等制作的课件
3.基于网页形式的教学课件
FLASH、FIREWORKS、JSP、ASP、PHP、DREAMWARE 等网页制作工具制作的课件。;实例演示讲解:(应用Authorware软件)
制作具有交互功能的小型多媒体应用系统
设计思想:
设计一个较为复杂的结构化程序(选择结构),用框架、导航、按钮等功能来实现多媒体课件的交互操作。
加入动画、视频信息和声音信息,反复测试程序,直到在另外的机器上也能正确运行。
;明月寄相思(应用FLASH软件)
设计:
1.突出主题,界面设计合理。
2.多媒体素材的收集与创作
3. 应用FLASH特效技术。
4. 设计一个图文声并茂的动画;总结:多媒体CAI课件的制作
系统分析阶段
教学设计阶段
编写脚本阶段
软件设计阶段
多媒体素材的收集与创作
按照脚本的要求完成课件的
课件的发行
课件的维护与更新;思考(课堂口头讨论)
选择你熟悉的主题,设计一个简案(含设计目标、内容分析、过程简介、设计特点或创意评价)
小组汇总讨论后推举代表陈述一个案例
*设计者应努力熟悉主题!;本节课总结;习题内容:
Authorware的主要特点有哪些?
设计与实现多媒体CAI课件系统的基本步骤?
什么是课件的脚本?
;作品欣赏
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