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- 2019-08-31 发布于广东
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学习目标 1.会解可化为一元二次方程的分式方程 2.能运用分式方程解决相关实际问题 自学指导 阅读课本P43-44例5,回答下列问题: 1.本题运用到什么数学思想? 2.等量关系式什么? 3.解分式方程的一般步骤是什么? 4.可化为一元二次方程的分式方程应用需要检验几次? 目标再现 1.会解可化为一元二次方程的分式方程 2.能运用分式方程解决相关实际问题 作业布置 课堂作业:习题17.5第5、6题. 家庭作业:1、基础训练17.5(5) 2、小结与评价。 教师反思 当堂清学 * * 17.5.5 一元二次方程的应用3(分式方程问题) 主备人:邹军 李青松 何玉柱 例5: 一组学生组织春游,预计共需费 用120元,后来又有2人参加进来,费用不变,这样每人可少分摊 3元,问原来这组学生的人数是多少? 总费用/元 人数/人 每人费用/元 原 来 现 在 120 120 x x+2 x 120 x+2 120 解:设原来这组学生的人数为x人 引导探究: 审题 例5: 一组学生组织春游,预计共需费 用120元,后来又有2人参加进来,费用不变,这样每人可少分摊 3元,问原来这组学生的人数是多少? 解:设原来这组学生的人数为x人 x 120 x+2 120 =3 分式方程应用:列分式方程 本题的等量关
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