六年级上册数学教案百分数的应用北师大版.docVIP

百分数的应用 教学目标 ? ? 知识与技能?：?加深理解百分数的意义，理解增加百分之几和减少百分之几的意义。提高学生能够运用百分数，数学知识解决实际问题的能力。 过程与方法：??通过计算实际问题增加百分之几和减少百分之几，理解增加百分之几和减少百分之几的意义，培养学生运用数学知识解决实际问题的能力 情感态度与价值观： 在具体情景中，紧密联系生活实际，使学生感受数学与生活实际的联系，让学生体会到生活中有数学，数学中有生活 ? ? 教学重点和难点 ?? 重点?： ?理解增加百分之几和减少百分之几的意义。 难点?： ?解决计算实际问题增加百分之几和减少百分之几 ?? 教学过程 复习引入 1 什么叫百分数？ ?2 用线段图的方法解决实际问题 ？ 出示例题： 参加跳舞的学生有32人，参加武术的学生有48人， （1） 用线段图表示出来 （2）并回答参加跳舞的学生比参加武术的学生少多少人？ （3）并回答参加武术的学生比参加跳舞的学生少多出多少人？ 今天我们继续学习百分数的知识 二、学习新知 1课件出示：水结冰创设情景 ，请同学们观察，有什么变化？（体积增加） 2课件出示：教材87页的例题? ? 用线段图的方法解决实际问题? ?冰的体积比水的体积多出多少？ 3思考增加百分之几的意义。 4学生发表见解 5教师小结 增加百分之几的意义就是，冰的体积比水的体积增加