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《猎人合唱》教案03 教学目标 知识目标：学唱歌曲《猎人合唱》，训练学生以饱满的热情、丰富的情感和圆润的声音演唱歌曲，并了解作曲家韦伯及其代表作品 情感目标：通过学习歌曲《猎人合唱》，培养学生对音乐的兴趣，在感受的基础上把握体验速度，力度及唱法的变化与情感表达之间的关系。 能力目标：通过聆听、对比、听唱等方法增强学生歌唱的表现力，能够用器乐的形式为《猎人合唱》编配伴奏，培养学生实践能力和创新能力。 教学重点及难点 对调、拍号、倚音、顿音基本乐理知识的识别和运用。 对歌曲情绪的把握。 教学方法 启发式、示范式、实践式等教学方法。 教具 多媒体、手风琴 教学过程 组织教学(2分钟) 师生问好，领唱《苏珊娜》来集中学生注意力。 指出学生在唱歌中应该注意的问题。 导入新课(5分钟) ①简单介绍歌剧及相关国家、代表人物及世界三大男高音。 ②作曲家简介 让学生看大屏幕并介绍作曲家韦伯，了解其生平及代表作品。 韦伯（1786——1826）德国作曲家，钢琴演奏家，音乐评论家、指挥家，代表作有《邀舞》、《自由射手》等。 ③歌剧《自由射手》的故事梗概、本剧在德国音乐史上的地位和《猎人合唱》在本剧中的位置。 ④多媒体来欣赏歌曲，引出今天学习的内容《猎人合唱》。 讲授新课 ①教师范唱 教师以有感情地范唱一遍歌曲，在学生认真聆