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- 2019-07-14 发布于广东
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第三届读书节活动总结
高尔基说过:“书是人类进步的阶梯。”好书,像长者,谆谆教导;似导师,循循善诱;如朋友,心心相印。积累语言,丰富知识,而且能陶冶情操,受益终生。本学期如约而至的读书节活动,再一次让学生亲近书本,喜爱读书,学会读书,逐渐养成热爱书籍,博览群书的好习惯。班班读书之风日盛,营造了书香阵阵溢校园的浓浓氛围,达到了学校预期的活动目的。现就本班开展情况总结如下:
一、深入宣传,营造读书学习的良好氛围
以“阅读点亮智慧,书香润泽心灵”为主题,学校利用集体晨会举行了隆重的启动仪式,随后我班召开主题班会、制作好书推荐卡、开展晨诵午读活动、邀请作家进校园、开展读书沙龙,多渠道、深层次宣传读书的重要意义,通过宣传营造文化氛围,提高学生的认识,为落实读书节方案的各项活动奠定了基础。
二、落实责任,确保读书节活动的顺利开展
为确保“读书节”活动有效、有序地开展,根据活动方案,落实责任。结合本班特色,制定了任务明确,便于操作的活动计划,形成有计划、有部署的读书活动,确保了读书节活动的顺利实施。分派学生管理、督促、检查各项活动的落实情况,如:值周老师、少先队大队委员督促各早读班长组织早读。
三、创新活动,为每位学生的成长导航
在读书节活动中,着眼于提高教育质量和促进学生的全面发展,以形成人人好读书,人人读好书的终身学习目标,开展了一系列丰富多彩、灵活多样的读书学习活动,收到了较好的效果。
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