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- 2019-07-17 发布于广东
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学校教育信息化的实践探究
引言:本文结合教育信息化建设的背景,从我院信息化的 发展入手,提升信息化应用水平,提高学校教育现代化,使 全体师生能够充分利用信息化环境进行教育教学、管理、学 习等活动。
近年来,学院高度重视教育信息化的发展,把教育信息 化放在优先发展的战略地位,不断加大投入改善办学条件, 不断加大资金投入,加快软硬件建设步伐,努力提高师生信 息素养,提高信息技术在学校教育和管理中的应用水平,教 育信息化建设取得了长足的发展。
一、教育信息化建设的背景
我国《2010-2020教育信息化规划纲要》明确了 “信息 技术对教育发展具有革命性的影响”。提出十二五期间重点 建设“三通两平台”,一是加强学校宽带网络建设,基本实 现宽带网络校校通”,二是加强优质数字资源建设,初步 实现教学资源班班通”,三是加强信息技术应用能力建 设,大力推进“网络学习空间人人通”,加强数字教育资源 公共服务平台、教育管理信息系统平台建设,努力做到家家 用。
近年来,省级政府高度重视教育信息化建设,始终把教 育信息化建设作为推动教育现代化的有力抓手,统筹规划、重点推进,各级各类学校网络接入带宽快速提升,信息化在 教学和管理中的应用逐步拓展,对促进教育公平、消除数字 鸿沟起到了积极作用,有力地推动了教育现代化的进程。
在此背景下我校提出要建成职业教育专业教学资源库、 高等教育精品课程资源库、数字化实
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