第35课--元朝的统一局面分析.pptVIP

【水陆交通】 材料三 (4)结合材料三说说元朝运河与隋朝运河有什么不同。 提示:隋朝运河通过都城洛阳,呈大弯曲状。元朝都城在大都,运河不再通过洛阳而是截弯取直,抵达大都。 材料四　元朝的陆路向西通往波斯、阿拉伯及俄罗斯等国。元朝时,海上交通范围有更大的拓展,海上丝绸之路进入鼎盛时期。 (5)概括材料四的观点。这一状况有什么积极作用? 提示:观点:元朝东西方之间陆路与水路交通十分发达。 作用:为中外经济文化的交流创造了有利的条件。 * 第35课 元朝的统一局面 1.民族关系的发展与边疆开发 2.宣政院对西藏的管辖 3.纵横全国的水陆交通 学习目标 一.民族关系的发展与边疆开发 名词解释 民族融合：指民族间的自然融合，它是民族间经济、文化以及生活习惯密切联系的结果，是中国历史上的进步现象。 元朝时民族大融合的有利条件是什么？表现在什么地方？ 条件：元朝的统一局面给各族人民的交往提供了有利的环境 表现 大批汉人前往边疆，带去了先进的生产工具和技术 逐渐形成回回民族 蒙古等族人民大量迁入内地，同汉族等杂居相处 中原汉地的契丹、女真等族，逐渐与汉人融为一体， 元朝蒙古官僚与仆从图 （反映了蒙古官僚生活已经汉化） 回回民族的形成 回回 波斯人 阿拉伯人 汉人 维吾尔 蒙古人 分析图片，并结合所学知识，简述回回民族形成的过程。 提示：一些元代来到中国内地的波斯人、阿拉伯人等，因为共同的信奉伊斯兰教，同各族信众一起，逐渐形成了回回民族。 二.宣政院对西藏的管辖 元朝疆域图 想一想，面对幅员辽阔的疆域，元朝的统治者采取了什么措施进行管理。今天的西藏地区归哪一机构管辖？ 提示： 制度：行省制度 机构：宣政院 八思巴，宣政院首任长官，吐蕃萨斯迦（今西藏萨迦）人。本名罗古罗思监藏，八思巴是尊称。蒙哥汗三年，忽必烈从受佛戒。中统元年，世祖即位，尊为国师，使统天下佛教徒。至元元年，使领总制院事，统辖藏区事务。 材料一 《元史·百官志三》载：“至元二十五年（公元1288年），因唐制吐蕃来朝见於宣政殿之故，更名宣政院。”院使由朝廷命官任领。吐蕃有事，另设分院往治。宣政院的官员，僧俗并用，是元朝设立的一个特殊机构。它既是管理全国佛教的事务机关，又是直接统领吐蕃的政务和军事。 材料二 吐蕃发生变乱，亦设行宣政院前往当地处置，唯重大军事行动需与枢密院商议。诸路、府、州、县置僧录司、僧正司、都纲司，为宣政院下属地方机构，管理各地佛寺、僧徒。 问题探究：结合材料一、二说出宣政院的职责，以及管理西藏的措施。 问题探究：结合材料一、二说出宣政院的职责，以及管理西藏的措施。 提示： 职责：既是管理全国佛教的事务机关，又是直接统领吐蕃的政务和军事。 措施：采用政教合一的方式管理吐蕃。在吐蕃地区设有各级行政机构，并派驻军队，还清查户口，设置驿站。 三.纵横全国的水陆交通 图一 图二 京杭大运河 问题探究：图一、图二分别是哪一时期的大运河？比较这两个时期大运河的异同点。 提示：图一：隋朝；图二：元朝。 同：南北两端都是今杭州与北京；根本目的都是为了巩固对全国的统治；都大大促进了南北经济的交流，便利交通，有利于国家统一。（作用） 异：元朝运河较通直，行程缩短，隋朝以洛阳为中心，较曲折；元朝开通主要是为了便利南粮北运。 马可·波罗是意大利威尼斯商人。他年轻时沿着古老的丝绸之路，于1275 年来到中国。马可·波罗深受忽必烈的信任，曾出使各地，由此通晓汉语和蒙古语，并熟悉中国文化礼仪。在中国居留 17年后，他经由海路返回威尼斯。后来，马可·波罗口述自己在东方的经历与见闻，由友人将之记录成书，这就是著名的《马可·波罗行纪》。 泉州古港 通过观察上面图片，概括元朝对外交往的特点。结合所学知识，指出西方对元代的影响。请设想一下，中国的哪些发明创造会传往西方。 提示： 特点：陆路与水路交通发达；交往的国家多等。 影响：西方传教士来中国传播宗教；波斯、阿拉伯人久负盛名的医学、天文学知识，通过各种途径传入中国，回回医学、回回星历成为元代文化的重要组成部分。 元朝 宣政院管辖西藏 西藏纳入版图 陆路水路发达 中外交流频繁 京杭运河修浚 南北经济交流 民族关系交融 回回民族形成 1.元朝时，民族关系有了新的发展，主要表现在（ ） A.采取说汉语、用汉姓等汉化政策 B.澶渊之盟有利于民族交往 C.逐渐形成了新的民族——回回民族 D.设立驻藏大臣 C 2.西藏自古以来就是中国领土不可分割的一部分，它成为我国 正式的行政区始于（ ） A．唐朝 B．元朝 C．明朝 D．清朝 B 3．元朝在隋朝大运河的基础